Le Calendrier 2027 est arrivé !!!

Le Calendrier 2027 est arrivé !!!

Le Calendrier 2027 est arrivé, il est vendu 10€+port, le bénéfice d’un calendrier permet l’achat d’un an de matériel scolaire pour un enfant scolarisé dans notre école de brousse dans le sud de Madagascar. Si vous souhaitez participer en commandant ce très beau calendrier.
Merci de me contacter au 33+6 01 99 80 32
ou zanaky.lokaro.metropole@gmail.com pour la commande.

AG 2026 – Compte-rendu

AG 2026 – Compte-rendu

TELECHARGER LE COMPTE-RENDU DE L’AG 2026

Compte-rendu AG 2026 – Association Zanaky-Lokaro
Bilan d’activité 2025 + CR des échanges et votes

Les samedi 06 juin et dimanche 07 juin 2026
Chez Véronique et Denis Bianchi – 6 rue de la source vive – Hameau de Pradels 34390 Saint Vincent d’Olargues

PROGRAMME :

SAMEDI 06 JUIN 2026
8h30  : Accueil
9h00 : Skype avec l’équipe de Mada (Narcisse, Hanta, Bonarde, Filiastre, Tsigasy, Fulgence)
10h : DEBUT DE L’AG  (pause repas 1h)
Bilan de l’action 2025 point par point et propositions/projets, puis Bilan financier 2025
Vote des deux bilans à l’unanimité des participants et des représentés (47 personnes en tout)
Candidatures et/ou démissions des membres du CA pour les votes + votes nouveau CA puis nouveau bureau.
16h30 : FIN DE LA SEANCE

DIMANCHE 07 JUIN 2026
8h30  : Accueil
9h : SUITE DE L’AG
– Vers une cogestion de l’école Zanaky-Lokaro
13h00 : FIN DE LA SEANCE

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SAMEDI 06 JUIN 2026

Ouverture de séance par Véronique Bianchi,

  • Présentes : 19 personnes

  • Visio : Equipe de Zanaky-Lokaro Madagascar

  • Visio : Mariette et Louise

Mot de Marc Platret président de séance : Emotions face au départ d’Anne Marie. Remerciements. Rappel de souvenirs… Plus de 20 ans de l’Association. Plus de 400 élèves ont été scolarisés. Il nous appartient de poursuivre la tâche avec cette école. Avec enthousiasme et motivation.

Equipe Z-L Mada :

  • Hanta (secrétaire depuis 2021)

  • Narcisse (Instituteur puis directeur depuis 2014)

  • Filiastre (ancien élève, instituteur depuis 2016)

  • Tsygasy (ancien élève, instituteur depuis 2019)

  • Bonarde (institutrice depuis 2025)

  • Fulgence (factotum depuis 2019)

Véronique : Remercie l’équipe de Madagascar et lui demande si ils/elles peuvent présenter leur année 2025-26

Hanta : En premier lieu, j’exprime notre profonde gratitude. C’est une action qui participe activement au dvlpt de Mada. Projet pertinent et la source du dvlpt du pays. 
Chaque année nous accueillons 100 élèves. Nous fournissons le matériel et l’enseignement gratuitement. C’est vraiment une action humanitaire pour le pays. Et encore plus pour les villages de la presqu’île de Lokaro. C’est une presqu’île magnifique mais la vie est difficile sur place. Le primaire, c’est la base pour lire, écrire, compter. Cela participe au développement du pays, pour un meilleur avenir pour les enfants. Importance de la gratuité pour l’école.

Narcisse : Remerciement de votre soutien. Progression du niveau des enfants grâce aux cours de renforcements. Nouvelles méthodes enseignées par Mme Claudia. Nous souhaitons faire une autre formation pendant les vacances pour débuter la prochaine année.

Bonarde : Au bout de 7 mois : les enfants sont assidus et étudient bien. Avec des résultats avec une moyenne. Les parents apprécient la scolarisation de leurs enfants. Personnellement, je me sens bien dans ce village et je sais comment me comporter avec les habitants au bout de 7 mois.

Tsygasy : Les formations pédagogiques m’ont permis de voir les choses différemment.
Mardi 9/06 CEPE, 22 inscrits. Il nous informera des résultats.

Filiastre : Ça c’est bien passé car il y a des cours de renforcement dans les classes matin et soir. Nous rentrons en classe à 7h jusqu’à 13h30. Et l’après midi jusqu’à 16h30.

Fulgence : En tant que factotum je fais le jardin de l’école et mon travail fonctionne bien. Mon problème c’est le mauvais état de la pirogue car je fais traverser les enfants chaque jour sur la presqu’ile.

Narcisse : Retour au sujet des parents d’élèves. Ils semblent plus investis. La semaine dernière les parents ont fini le toit des toilettes sèches. On a réuni 3 fois les parents pendant l’année scolaire et ils sont toujours là pour soutenir pendant la fête.

Hanta : pour conclure je voulais vous informer, par la concertation que j’ai eu avec mes collègues.

  • Au niveau de l’inflation galopante, les enfants ne mangent pas. Je me suis dit qu’on pourrait se rapprocher du programme d’alimentation mondiale. Ce sont les parents d’élèves qui doivent faire un dossier de demande d’une cantine pour l’an prochain. J’ai commencé à remplir les dossiers avec les parents.
  • Il faut renforcer les activités péri scolaires. Ça renforce la mémoire des enfants et leurs réactivités. Il faut mettre ça en place l’an prochain.

Nous remercions l’équipe pour cette année scolaire 2025-2026

Fin de la Visio

S’en suit le bilan/débat sur chaque thème :
1-Ecole,
2-Equipe,
3-Formation,
4-Equipement,
5-Sortie fin d’année,
6-Activités extra-scolaires,
7-Parents d’élèves,
8-Santé,
9-Association Z-L Mada,
10-Parrainages,
11-Mission,
12-Administration,
13-Dons/ventes/com/évènements

puis le Bilan financier et votes des bilans 2025, du nouveau CA et nouveau bureau 2026

1 – L’ECOLE – Pédagogie – Education
L’année scolaire a débuté le 25 août 2025 pour la rentrée administrative et le 8 septembre 2025 pour la rentrée des élèves. Elle se terminera le 25 juin 2026.

Les effectifs pour l’année scolaire 2025/2026

Filiastre :
T1 : 28 élèv. – T2 : 5 élèv.
Bonarde :
T2 : 24 élèv. – T3 : 10 élèv.
Tsigasy :
T4 : 11 élèv. – T5 : 22 élèv.

Résultat CEPE Juin 2026 : 22 élèves se présenteront au CEPE 2026 (tous étaient reçus en 2025).

Le fonctionnement de l’école Zanaky Lokaro : Cette année Narcisse assure une direction déchargée.
Bonarde a rejoint l’équipe en novembre. Les jours de classe ont été globalement respectés par les enseignants, hors décès d’un proche et maladie.

Remise à niveau de l’enseignement à l’école Zanaky-Lokaro :
En fin d’année scolaire 2024-2025 = 1/4 des élèves ont été déclarés redoublants. (8/29 en T1 – 9/22 en T2 – 5/14 en T3 et 4/25 en T4). Cela fait déjà longtemps que nous constatons que le niveau des enseignements de Filiastre et de Tsigasy restent très faible malgré nos efforts pour les former et les motiver depuis le début de leurs embauches.
Les années passées, les soutiens scolaires en dehors des heures de classes réussissaient à maintenir le niveau.
L’année dernière Filiastre et Tsigasy ont décidé de ne pas les faire. Nous avons donc décidé qu’il fallait que cela change si nous voulons que notre école soit à la hauteur de l’investissement tant humain que financier.
En août 2025, Narcisse a proposé de faire appel à Mme Claudia, conseillère pédagogique, pour dispenser aux instituteurs une formation, avant la rentrée et à la rentrée, Narcisse a compensé en donnant des cours aux enfants en difficulté dès la rentrée.
DECISION à l’AG de septembre 2025 : nous avons décidé de donner une dernière chance à nos 2 instituteurs :
-en déchargeant le directeur M. Narcisse de sa classe pour qu’il les soutienne tout au long de l’année,
-en embauchant une institutrice de bon niveau, Mme Bonarde dès novembre 2025,
-en demandant 2 évaluations à Mme Claudia, la première en décembre 2025, la seconde en mai 2026.
-en faisant un suivi mensuel avec des fiches d’auto-évaluations des instituteurs et des évaluation par M. Narcisse

Matériel scolaire : Chaque année nous devons renouveler en parti le matériel scolaire. Une grande partie est bien-sûr consommée (cahiers, stylos, gommes…), une autre partie a été prévue pour plusieurs années (compas, règles, tailles-crayons, livres…). Il s’agit d’une part importante dans les dépenses de l’école (1 361€ en 2025). Nous essayons de sensibiliser les enfants et leur instituteurs sur la valeur du matériel.

Les journées des écoles : Elles se sont déroulées les 18-19-20 février 2026 comme chaque année.
Programme ….1er
 jour : Les élèves ont fait le nettoyage de toutes les salles de classes, la cour et rangé les livres.

2e jour : Fête (Repas ensemble, danse, chant…)

3e jour : Les élèves se sont déplacés à MMM.
Le thème était :
Eduquer les enfants surtout les jeunes filles sur l’effet néfaste du mariage précoce.

PROJETS 2026-2027
EVALUATION RESULTAT JUIN 2026
Bref résumé : Filiastre n’a pas le niveau et manque nettement de motivation pour apprendre son métier, nous avons donc décidé de nous séparer de lui. Tsigasy fait des efforts et va plus de l’avant, mais un long chemin reste à parcourir. Il sera encore en évaluation cette prochaine année. Mme Bonarde a un bon niveau même si un complément de formation serait un apport bénéfique. En fin d’année le 20/06, des entretiens individuels seront organisés.

Une restructuration aura lieu pour la rentrée : Bonarde les T1 et T2 , Tsigasy les T3-T4, Narcisse, en plus de la direction, reprendra sa charge d’instituteur juste pour les T5. Réécriture des fiches de poste.

Le groupe pédagogie : créé en janvier 2026, il a eu des difficultés à se mettre en place. Mais il semble commencer à trouver sa place et son mode de fonctionnement. Dominique, qui en est l’animatrice, Marc et Mariette se sont investis pour accompagner le projet des évaluations (voir plus haut). Un travail d’échanges, de suivi pourra être ensuite mené avec Narcisse et Mme Claudia… Par exemple sur la remédiation, pour accompagner les enseignants sur les pratiques de soutien aux élèves en difficulté. Ce groupe est ouvert et nous recherchons des enseignants pour l’accompagner.

Enseignement FLE (Français Langue Etrangère) : La langue française reste une difficulté majeure pour nos enseignants. Il est difficile d’enseigner une langue qu’on ne maîtrise pas. (voir formation). Marc propose de donner des cours de discussion avec Narcisse. Un stage de 2 jrs pendant les vacances scolaires. Tsigasy a dit qu’il veut faire des cours de français pendant les vacances.

Narcisse est demandeur de séquences audio pour l’enseignement du français aux enfants.

Hanta mène bénévolement un projet éducatif extra scolaire pour la langue française lors des visites des docteurs. Elle est très investie et nous la remercions (voir chapitre 6).

 

2 – L’EQUIPE – Ressources humaines et partenariat
Notre équipe de salariés :

Le directeur : Narcisse est notre directeur déchargé. Depuis la mission 2025, nous avons appuyé sur sa fonction de directeur. Il doit notamment former en permanence son équipe et nous rendre des comptes sur le niveau acquis. Nous devons travailler encore pour une formation de directeur plus approfondie.

Les 3 enseignants : Filiastre, Tsigasy et Bonarde. En déchargeant le poste de Narcisse nous avons embauché l’institutrice Bonarde en novembre. Elle a bien pris sa fonction et semble bien travailler en équipe.

La secrétaire de direction Hanta : Assure les tâches administratives et logistiques, elle est le lien efficace et de coordination entre l’association et l’école (avec Narcisse). Nous avons une réunion en Visio tous les mois pour faire le point sur le travail à faire.

Le factotum Fulgence : il est chargé de l’entretien du patrimoine en collaboration avec les parents d’élèves, les enseignants et les enfants qui participent une fois par mois à une journée du patrimoine. Cette année Narcisse l’a « coaché » car il manque beaucoup d’initiatives.

Nos prestataires :

Comptabilité : Monsieur Marcel fait la comptabilité à Madagascar de l’école Zanaky-Lokaro, qu’il remet à notre trésorière Marie Bésanger pour vous faire le retour accompagné de la comptabilité de l’association française ;
Il nous conseille et nous pouvons lui demander de prendre en charge des dossiers complexes.

Santé (voir bilan santé) : Les Drs Abel et Ligia ont un cabinet à F-D et se déplacent régulièrement à l’école de Lokaro. Le Dr Tolotra, dentiste soigne les dents des enfants qui peuvent se déplacer à Fort-Dauphin.

Pédagogie  Mme Claudia, conseillère pédagogique du CISCO, forme nos instituteurs et directeur.

Nos partenaires : « Education for Madagascar » (association auprès de laquelle Narcisse a pu faire sa formation Montessori en septembre 2024). Cette association représentée par Mme Michou, nous a approché avec la volonté de monter des projets ensemble. Nous les avons rencontrés lors de notre mission en octobre 2025 à Fort-Dauphin Ils ont ouvert une école maternelle Montessori à F-D, et s’investissent dans des projets éducatifs avec le collège et le lycée de MMM.
Narcisse a été sollicité en 2026 pour donner une formation sur le fonctionnement des toilettes sèches pour que ce système soit reproductible au collège et lycée de MMM. Nous allons retravailler une nouvelle proposition de partenariat avec eux plus adapté à notre situation actuelle. Il faut considérer comme une opportunité à saisir de travailler avec eux.

PROJETS 2026-2027
Direction : Continuer à formaliser la Direction de Narcisse auprès de ses collègues et des parents d’élèves.

Secrétariat : Redéfinir le poste de Hanta avec plus de responsabilité et d’initiatives, direction administrative, coordination.

Communication : Exiger une communication plus régulière de la part de Narcisse et des réponses à toutes nos questions… mettre en place un compte-rendu écrit mensuel de ce qui se passe dans l’école (?)

Réseau : se mettre en lien avec des organisations malgaches ou des écoles à Madagascar pour créer un réseau d’échanges, de pratiques et de fonctionnement (E4M par exemple).

3 – FORMATION de l’équipe
Formation Education Nationale : Narcisse a sollicité pour ses collègues une formation de la part de la conseillère pédagogique du CISCO, Mme Claudia au mois d’août : 1 semaine : direction (pour Narcisse) et 3 semaines : pédagogie (pour les instituteurs).

Langue française : Après de nombreuses années, nous avons arrêté cette année les cours de français.
Nous avions demandé un effort personnel de chacun : la lecture de livres en français avec une liste de titres, écouter la radio en langue française… Nous ne savons pas ce qu’il en est.

PROJETS 2026-2027
Langue française : Continuer de demander aux instituteurs un effort personnel (à leur initiative : radio, lecture…).

Formations pédagogie/direction/accompagnement… : A la demande de Narcisse nous solliciterons mme Claudia pour une formation de direction et accompagnement des instituteurs au mois d’août .
Nous envisageons aussi une formation permanente et régulière avec Mme Claudia afin qu’ils pratiquent une pédagogie personnalisée (suivi tout au long de l’année la progression de l’apprentissage des élèves par niveau).

Matériel pédagogique : Elisabeth possède du matériel Montessori qu’elle propose de donner à l’école. Notamment les livres pour un auto-apprentissage des instits.
Sinon Mme Claudia dit que les enseignants doivent créer eux-mêmes leurs matériels et que le village offre les moyens de fabriquer du matériel.

4 – Equipement (bâti et matériel) – Environnement
Groupe-Travaux : a été créé en janvier 2026, son référent technique est Eric Lechevalier, il est accompagné par Hanta / Narcisse (l’équipe) et Denis / Louise (représentante de l’association ZL Madagascar).

Entretien/rénovation bâtiments :

– La maison de Fulgence a été rénovée (nouvelle toiture) par Fulgence avec les parents d’élèves.

– Les 2 bâtiments des écoles ont des fuites aux toits nécessitant une rénovation totale de la couverture végétale
dans les années à venir. Pour l’instant, le temps de gérer le coût et la technique, on va se contenter de réparations succinctes mais efficaces.
Il y a aussi quelques rénovations de bois attaqués par les insectes et il faut fixer solidement quelques contreventements mis à mal par la tempête de l’année dernière.

– Le logement de M. Narcisse a été rénové par les parents d’élèves en 2025 mais il manque le zinc du toit.

– Le logement de Mme Bonarde est un bâtiment neuf qui a été rééquipé et proposé à la nouvelle institutrice arrivée en novembre 2025. Il doit être terminé car il manque également le zinc du toit et 2 contreventements à fixer

– Toilettes sèches : En juin 2026 les parents d’élèves vont revoir le toit des toilettes sèches (bois + couverture végétale).

– Abris de cours (préau) : Il aurait besoin d’une rénovation avec Fulgence et les parents d’élèves.

Centrale solaire : L’espace des panneaux et du local a été clôturé par Fulgence pour la protéger des zébus de M. Jean.

Forage : Le forage est tombé 2 fois en panne à la rentrée. Il a été réparé lors de la mission en octobre par la société qui l’avait installé (pièce défectueuse). Fulgence a fait une clôture autour. L’ancien puits est à la disposition des habitants. En septembre/octobre les puits avait du mal à produire à cause de la sécheresse.

Pirogue : La pirogue en bois est dans un état lamentable, elle n’est pas récente et est très usée et dangereuse .

Journées du patrimoine : sont toujours effectives une fois par mois avec la participation des enfants.

PROJETS 2026-2027
Entretien/rénovation des bâtiments : Cet été, lors des vacances scolaires, les 2 bâtiments principaux des écoles seront rénovés avec changement total de la couverture végétale (raty) / les bois attaqués / les contreventements fixés… Nous sommes à la recherche d’un entrepreneur pour lancer les travaux. Eric Lechevalier pourra assurer le suivi. Il est impératif que ces travaux soit faits avant les pluies de l’été austral à partir de novembre.

Responsable travaux  : Il serait très intéressant de pouvoir avoir un interlocuteur compétent parmi les parents d’élèves (ou association ZL Madagascar), qui pourrait suivre les projets travaux et/ou les initier avec des techniciens artisans référent. Eric Lechevalier va profiter de sa venue cet été pour trouver un référent travaux qui pourra soulager Narcisse.

Pirogue : Nous somme en cours d’acquisition d’une pirogue. Avec les problèmes d’accès au bois provoqués par la mine. Il semble q’un Oncle de Tsigasy sache les construire.

Arbres : Replanter des arbres dans la cour et demander aux enfants de les soigner accompagnés de leurs instituteurs.

Budget : Un budget alloué à l’année pour la rénovation et équipement (proposition d’Eric approuvée..

5 – Sorties de fin d’année et fin de cycle élémentaire
Sortie de fin de cycle : cette année encore, les 17, 18 juin 2026, Narcisse et Tsigasy vont accompagner les 22 élèves de T5 à Fort-Dauphin après l’examen du CEPE le 16 juin 2026. C’est toujours la même fête pour eux de sortir de Lokaro et de visiter le Musée et la ville de F/D. Ils sont toujours hébergés à l’EPP centre de F/D et vont prendre leurs repas dans un Hotely malagasy. Pour cette occasion chaque élève reçoit un dictionnaire pour le collège.

Pique-nique de fin d’année : Pour tous les élèves de l’école le pique-nique de fin d’année aura lieu le 23 juin à Lokaro (dans l’enceinte de l’école) : nous payons les denrées alimentaires et ce sont les mamans qui viennent cuisiner pour les enfants… c’est un repas de fête.

6 – Activités et projets extra-scolaires
Projet « Apprentissage du français » par Hanta : Hanta mène bénévolement son projet en profitant du déplacement des Drs Abel et Ligia lors de leurs visites de santé. Elle organise des séances de discussion en français avec les enfants par petits groupes.. c’est évidemment en fonction de sa vie de famille avec ses 2 enfants…. nous trouvons ce projet très intéressant et précieux. Merci Hanta

Goûter : Le projet goûter pour les enfants a pu être maintenu toute l’année, mais il y a un problème avec le partage de cette activité par les mamans ou gargotière, seule la femme de Tsigasy le fait ; (voir chapitre 8 santé)

Mission 2025 Arts plastiques : Projet Arts plastiques (voir chapitre 12 : Mission)

Mission 2025 Santé : Projet Prévention sexualité (voir chapitre 8 : Santé)

PROJETS 2026-2027
Education civique : Introduire un programme d’éducation civique afin d’apprendre aux enfants le savoir-vivre (politesse, se respecter les uns et les autres pendant la prise de parole de quelqu’un, savoir écouter…).
Un projet d’école avec une thématique civique (comme ne pas jeter les papiers par terre), les journées du patrimoine (1 x mois les enfants nettoient l’école avec leur instit).

Apprentissage du français pour les enfants ; si on a des idées on peut les transmettre à Hanta.

Savoirs-faire : Proposé par Hanta, lors de ses séances à Lokaro :
– Projet de couture manuelle pour tous les élèves à l’aide d’une aiguille et du fil.
Faire des beignets à base de farine, sucre, huile, levure chimique.

7 – Parents d’élèves
•  Les Parents sont toujours impliqués quand on les sollicite : cette année, ils ont participé à la réfection de la toiture du logement de Fulgence, des toilettes sèches. Le principe est : nous payons les matériaux et ils font le travail.

•  Caisse coopérative : Les mamans ont fait un potager pour la caisse coopérative de l’école. Il semble que de nombreux parents d’élève ne paient pas leur cotisation ce qui est une source de conflit entre eux.

Réunions : les réunions de parents sont organisées régulièrement par Narcisse. Lors de la mission de septembre/octobre des échanges et réunions ont été organisés avec les parents d’élèves

PROJETS 2026-2027
Conscientiser les parents d’élèves de prendre des responsabilités sur leurs enfants (proposition d’Hanta), sur les points : Veiller bien sur leurs jeunes filles afin de ne pas entrer trop tôt dans la sexualité, et que ce sujet ne soit plus tabou d’en parler dans une famille villageoise. Cela fait suite aux interventions de Louise lors de la mission 2025.
8 – Santé
Compte-rendu de Denis :

Echanges : Les échanges par téléphone sont nombreux et réactifs de la part de Hanta, Narcisse et le Docteur Abel. Notre mission en septembre a été l’occasion de passer plus de temps avec les docteur Abel et Ligia, qui semblent dévoués.

Les parents d’élèves : semblent satisfaits de notre prise en charge des écoliers, mais regrettent que nous ne fassions pas plus…

Intervenant santé et équipe : Narcisse a largement favorisé le fonctionnement de la santé à l’école Z-L. Gestion des médicaments, suivi des soins, relations avec les membres de Zanaky-Lokaro, interrelation avec le corps médical, pendant et hors de son temps de travail (WE, pauses…). Hanta, est toujours aussi efficace et d’un grand secours pour le lien entre l’association, l’équipe, l’école et les intervenants.

Dentistes : Le Dr Tolotra dispense des soins dentaires à son cabinet de fort dauphin, 1 demande seulement en 2025

Le Circuit de soin fonctionne bien pour les écoliers, à ce jour. Enfants et parents semblent l’avoir intégré.

Médicaments/tests : Les approvisionnements sont réguliers et contrôlés avant et après chaque commande. Réduction de la consommation de médicaments. Pas de rupture de stock pour les tests et les traitements anti-paludéens. Lors de notre mission, nous avons pu constater une surconsommation et de prescription d’antibiotique, corticoïdes,…. pas toujours utilisé à bon escient par Narcisse, par mimétisme des pratiques du docteur (seul juge). Les armoires à pharmacie sont surstockées, Louise et Marthe et moi nous questionnons légitimement sur le coût et la validité des ordonnances, ce que je confirme. Nous décidons de mettre en place un inventaire mensuel, fait par Narcisse, ainsi qu’un petit bilan de santé à partir de novembre 2025, puis nous recevons les demandes de réapprovisionnement, que je valide, minore ou non, selon les stocks. Nous demandons à Narcisse, de n’employer antibiotiques et corticoïdes que sur ordonnance. Le message semble être passé, à confronter sur les prochains bilans de 2026, mais les factures ont nettement baissé, peut être dû à l’écoulement des stocks. A suivre, donc…

Collégien-ne-s/Lycéen-ne-s : les collégiens et lycéens, utilisent le circuit de soin de Fort Dauphin, depuis que nous ne travaillons plus avec le dispensaire de MMM.

Dispensaire : A noter que le nouveau dispensaire d’Itapera reste-fonctionnel comme celui de MMM pour les enfants/adultes et semble être assez garni en matériel (générique) et en personnel. Cette année Louise Mignet (sage-femme), a fait le lien et collabore avec la sage-femme lors de notre mission de septembre. Elle lui a fourni quelques matériels rares, demandés par celle-ci. (Cr sur site)

Goûter : Le goûter du matin à l’école entamera sa 5e année. Cette initiative est financée, cette année encore, grâce à Sophie Guedj nous la remercions. Les fournisseurs sont locaux, cette année ils ont demandé une augmentation que nous avons refusé lors de notre mission en septembre (coût supérieur aux gargotes du village), d’autant que la répartition de la fabrication par les habitants est nébuleuse.

Parasy : Les parasys ont disparu de la presqu’île depuis plus de 2 ans maintenant, nous l’avons constaté de visu.

Cf. Annexe : Tableau 2025 coût de la santé par poste

RAPPORT NARCISSE : Bonjour chers adhérents voici mon compte-rendu :

Par rapport à l’année dernière, cette année scolaire 2025/2026 , j’ai eu plus de temps pour m’occuper des enfants malades à l’école. J’ai préféré ouvrir la porte à 6h le matin et j’ai fermé la porte à 17h jusqu’à 17h20, pour soigner les enfants. Souvent tous les matins les enfants sont accompagné par leurs mères. Car il y a quelques élèves qui ne peuvent pas  expliquer ce qu’il y a comme maladie.

• Tout les jours de classe, je les reçois, je les examine et donne des médicaments selon leur maladie. En dehors le jour de classe, il y a toujours quelques parents d’élèves qui profitent parce que je suis à Lokaro le dimanches dès 9h du matin et je vois quelques enfants souffrant de palu, de la grippe avec leurs parents. Evidement que j’ai pitié des enfants qui souffrent de maladie, alors je les prends pour soigner tout de suite pour éviter qu’ils ne soient absent le lundi. En fait, je n’ai pas le choix pour les laisser rentrer à maison sans rien faire. Je sais que notre règlement stipule, pas de soins les weekends mais j’enfreins notre fonctionnement de temps à temps.

•  Par contre l’intervention du Dr Abel et Dr Ligia a été fait tout les quinzaine du mois cette année. Pendant qu’il fait son engagement ici à l’école, j’ai profité de stage sanitaire avec eux.
Le distribution de vermifuge est fait comme d’habitude 3 fois/an.
En effet nous ne sommes pas encore arrivées au bout de l’année scolaire. Merci

PROJETS 2026-2027

Objectif 2026 :

Réduire la consommation et l’utilisation de médicaments consommés par les enfants (et par les habitants de la presqu’île, malgré notre interdiction).

Surveillance mensuelle des tableaux de bord, inventaire, commande.

Continuer à former Narcisse, pour qu’il ne prenne pas d’initiative quelquefois contre-productive.

Établir un courrier destiné aux habitants pour leur rappeler qu’en utilisant notre pharmacie comme un dispensaire (financier, exercice illégal de la médecine, etc…). Ils mettent en péril l’existence de la dite pharmacie destinée exclusivement aux enfants après prescription des docteurs Ligia et Abel..

Rappeler oralement et par écrit, via Denis, quels sont les rôles de l’intervenant santé.

Continuer la formation des instituteurs-collègues.

On pourrait avoir un budget alloué à l’année sur l’aspect sanitaire.

Réunir les parents d’élèves pour organiser la préparation des beignets, il ne faut pas qu’une seule maman les fassent mais que cette tâche soit partagée.

9 – L’association Zanaky-Lokaro Madagascar
C’est une association malgache parallèle à la nôtre française. Elle est composée de parents d’élèves et différentes personnes importante dans la communauté locale. Nous avons en 2022, retravaillé les statuts avec M. Raparison, juriste afin d’avoir une association solide au point de vue juridique. Elle a des difficultés à être active et dynamique. .

Lors de notre mission 2025 nous avons demandé que 2 de nos membres du CA d’intégrer leur CA.

Lydie notre traductrice de mission qui est malgache a aussi intégré le CA. Voici la nouvelle composition :
Président M. GELERI – Président d’honneur M. JEAN – trésorier M. HONORÉ – secrétaire M. CYRIL – conseillés M. Stéphane,
M. MAURICE, M. ROBERT –
conseiller anciens élèves M. CHRISTOMIN, conseillers vasahas M. DENIS, Mme LOUISE et Mme LYDIE

Aujourd’hui nous aurions besoin d’une association malgache sur place pour toutes nos démarches administratives et légales, en ce qui concerne l’école car beaucoup de ces démarches ne peuvent pas être faites par des étrangers. Pour palier à cette situation, il reste aussi la possibilité de faire un « accord de siège » destiné à des associations ou ONG étrangères.

PROJETS 2026-2027
Est-ce que l’association Zanaky-Lokaro Madagascar pourrait devenir un vrai relais malgache de l’association française, pour le moment Louise qui essaie de rentrer en contact avec eux n’a pas de résultat. 

Trouver une solution pour que cette association soit un vrai relais malgache de l’association française.
Pour l’instant ce n’est pas envisageable.

 

10 – Parrainages 2025-2026
14 jeunes parrainés 

Suivi des parrainage

• C’est Odile qui s’occupe en France des parrainages et fait les virements aux parents.
Cette année nous n’avons plus l’intervention de Larissa à Madagascar.

• Communication des filleul-le-s avec leurs parrains/marraines : Mr Onassis, Directeur du Collège de MMM encadre les jeunes pour écrire en principe 2 fois par trimestre à leur parrain-marraine, il transmet aussi à Hanta les bulletins trimestriels du collège et du lycée. Les élèves qui sont sur FD vont directement voir Hanta au bureau. C’est Odile qui fait suivre.

• Lorsqu’il y a un rappel à l’ordre à faire, c’est Narcisse qui s’en occupe lorsqu’il voit les jeunes,

Effectifs aux collège et lycée
• 8 collégiens tous scolarisés à MMM les deux élèves de 3e passeront le BEPC du 6 au 9 juillet 2026 ,

6 lycéens , 3 scolarisés à MMM dont 1 qui passera son Baccalauréat autour du 20 juillet 2026,
les autres étudient à FD dont 1 redoublant en 1
ere S ;

Résultats examen 2025
• 2 bacheliers dont 1 continue en agronomie.
• 1 sage-femme soutenance en octobre 2025.

Fin ou continuité des études

• L’arrêt du suivi par ZL des parrainages après le baccalauréat est effectif depuis l’année dernière. Les études parrainées avant cette date sont toujours suivis.

2 universitaires à Fort Dauphin qui terminent leur mémoire éco-tourisme en s’appuyant sur un voyage à Tuléar fait en décembre 2025 ; nous n’avons pas d’infos à ce jour, leur parrainage est terminé…

Élisabeth marraine (en direct) toujours Ruffin sur Tana qui prépare un doctorat de sociologie.

Denise Didier marraine (en direct) Flavien parti à Tuléar faire une licence d’agronomie.

Nouveaux parrainages

• Il est trop tôt pour connaître le nom des nouveaux filleuls, néanmoins comme tous les ans il faudra trouver 2 parrains ou marraines pour ces nouveaux jeunes.

PROJETS 2026-2027

Parrainage Collège – Lycée

Le parrainage reste toujours conditionné à l’envoi des bulletins et des lettres, comme rappelé aux parents d’élève de la dernière mission à Lokaro, Odile a suspendu plusieurs fois les paiement quand pas de nouvelle de l’élève. Depuis cela semble avoir motivé la régularité.

Hanta propose de s’occuper des collégiens et lycéens parrainés en se rendant sur place en moto avec son mari.

Nous n’avons pas encore trouvé les parrains et marraines des 2 futurs collègien-ne-s parrainés. (Trouvés depuis l’AG)

Maintien du parrainage au collège et au lycée si les parrains souhaitent aller au-delà des 4 années du collège.

Légère augmentation du virement aux filleuls pour le faire coïncider avec les versements des parrains/marraines.
Raison : moins d’intervenant à payer = coût plus faible
Coût du parrainage pour les parrains/marraines : 240 € par an pour les collégiens – 260 € par an pour les lycéens.

Parrainage étudiant 

• L’arrêt du suivi par ZL des parrainages après le baccalauréat est effectif depuis 2 ans.
Les parrains/marraines peuvent prolonger leurs aides en lien direct avec les filleul-le-s. Voir
ex. Elisabeth Ledeun.

 

11 – Administration – Gestion – Vie associative 2025- 2026
Pour l’AG 2026, nous devons procéder aux votes du CA puis du Bureau

Bureau association Zanaky-Lokaro en France
Actuellement, notre bureau est composé de :

Anne-Marie Mignet, présidente ; Mariette Mignet, vice présidente ; Marie Besanger, Trésorière ; Véronique Bianchi, secrétaire ; Stéphanie Culier, vice secrétaire.

Cette année nous devons faire face à la démission de notre présidente Anne-Marie après 20 ans de fidèle investissement. Sa démission sera effective pour cette AG 2026.
Nous la remercions pour ce travail incroyable et lui souhaitons bon repos, il sera difficile de la remplacer.

Son rôle principal consistait à accompagner la gestion de l’école avec l’équipe de Madagascar en lien avec les membres du bureau associatif.

– En novembre Anne-Marie nous avait prévenu de sa vacance de la présidence de l’association pour une durée d’un an afin de développer un projet personnel.

– En décembre, pour combler le vide laissé par Anne-Marie et étant la seule à pouvoir le faire, Véronique a pris l’intérim pour la gestion de l’école en plus du secrétariat de l’association France. Elle accepte de faire ce supplément de travail provisoirement jusqu’à décembre 2026, afin de prendre le temps de transmettre ses connaissances, mettre en place un nouveau fonctionnement par groupe de travail, prendre le temps de discuter de l’avenir de l’école. Marthe qui est entrée au CA (cette année) l’accompagne dans le suivi de cette mise en place.

Le Conseil d’Administration : Le CA est l’instance décisionnaire des grandes orientations et des investissements de l’association. Il est consulté pour vote ou avis par le bureau à chaque fois que c’est nécéssaire. Le mode de communication est le mail et le réseau Whatsapp (favorisant ainsi une dynamique et une réactivité).
En 2025 jusqu’à ce jour, il était composé de 18 membres :
Barrau Chantal, Bésanger Marie, Bianchi Denis, Bianchi Véronique, Braccini Françoise, Braux Odile, Culier Stéphanie, Druet Laurence, Forest Marie-Ange, Gilbert Sophie, Le Deun Elisabeth, Meignant Cécile, Michel Marlène, Mignet Anne-Marie, Mignet Mariette, Philidet Françoise, Platret Marc, Trichet Patrick.

5 groupes de travail : Les groupes de travail demande validation de leurs projets au CA.

  1. Groupe « Coordination » : Véro et Marthe en observation dans les autres groupes.
    > Fait le lien entre tous les groupes et l’équipe à Mada Hanta (secrétaire) et Narcisse (directeur) et veille sur la cohérence des projets/actions.
  2. Groupe « Financement » : Composé de Marie (trésorière), Mariette (vice-présidente), Denis.
    > Valide la possibilité de financer un projet proposé par un autre groupe ou l’équipe Mada.
  3. Groupe « Pédagogie » : Narcisse (directeur), Dominique, Marc, Mariette, Liz.
    > Travaille en soutien avec l’équipe éducative sur la qualité de l’enseignement (outils pédagogique, formations…).
  4. Groupe « Santé » : Denis (infirmier), Narcisse (intervenant santé), Marthe (infirmière), Louise (sage-femme).
    > Fait un suivi de l’action santé à l’école avec l’équipe (médecins/intervenant santé), valide les commandes…
  5. Groupe « Entretien/Travaux/Jardin » : Eric, Denis, Louise, Narcisse, Hanta.
    > Réfléchi sur la gestion et la préservation du patrimoine bâti… Fait le point avec Narcisse et Fulgence sur les besoins. Lance les appels d’offre avec Hanta. Monte les projets pour les présenter au groupe finance. Fait le suivi…
  6. Groupe « Relations humaines » : Stéphanie Culier, Marie-Ange Forest. Travaille sur les ressources humaines, salariés ou partenaires. Il valide les opportunités de formations et les projets de partenariat…
  7. Groupe « Parrainage » : Odile. Trouver les nouveaux parrains/marraines, mettre en relations les enfants et leurs parrains/marraines, faire le suivi des paiements de part et d’autres des parrainages…

Les groupes sont en cours de formation et reste à se définir, être adhérents peut suffire à en faire parti.

Gestion et secrétariat de l’école à Mada  (Groupe coordination) :
Hanta procède aux démarches administratives, banque, prépare les documents divers, prend contact avec l’équipe, les partenaires, les prestataires et les fournisseurs, organise, passe les commandes… Hanta est très autonome.
Véronique assure la coordination avec Marthe en lien permanent avec Hanta et en visio chaque mois.

Elles valident et oriente son travail. A la demande d’Anne-Marie en décembre 25, Marthe l’a remplacé pour régler les factures par virements de notre banque BNI de Mada. A la rentrée c’est Marie notre trésorière qui fera ce travail.
Le groupe coordination gère le quotidien et se réfèrent au « bureau », « Groupe finance » ou au CA suivant l’importance.

Gestion et secrétariat de l’association en France (Véro) :
Véronique s’occupe du secrétariat de l’association, des consultation avec le CA, des relations avec les adhérents et donateurs, des remises de chèques et paiements à la banque, de la réalisation et l’envoi des journaux en fin d’année, de l’administration JO ou autres, des convocations et préparation du bilan moral de l’AG, de la communication des évènements au cours de l’année et diverses autres choses…

Comptabilité/Trésorerie : C’est Marie Bésanger, notre comptable et trésorière qui nous accompagne avec efficacité.
Elle fait la comptabilité de l’association en lien avec M. Marcel le comptable de l’école à Madagascar, gère les finances. Elle fait les reçus pour don et met à jour notre listing avec Véro, rassemble les bilans et commentaires pour notre AG. Notre comptable M. Marcel assure toujours la comptabilité de l’école à Madagascar.
A la rentrée 2026 c’est Marie qui s’occupera de régler les factures par virements de notre banque BNI de Mada et du réapprovisionnement de la caisse espèce du bureau.

Banque : Nous avons 2 banques : Le crédit Mutuel pour la gestion de l’association en France, la BNI à Fort-Dauphin pour re-distribuer l’argent à Madagascar.
Le Crédit Mutuel en France : Notre banque est maintenant le Crédit Mutuel (Anne-marie, Marie et Véro ont la signature), nous faisons un virement trimestriel pour l’approvisionnement du compte BNI à Madagascar.
Nous avons aussi un module de banque pour le paiement en ligne sur notre site (Payasso).
Et nous pouvons aussi faire maintenant des paiements ou de la vente sur Helloasso.
La BNI à Madagascar : Il y a un compte bancaire général (Anne-marie et Véronique ont la signature), c’est Marthe (provisoirement) et Odile qui font les virements de ce compte BNI vers les comptes salariés, fournisseurs, administration ou parents d’élèves (parrainages)…

Gestion des parrainages : Odile s’occupe des virements concernant les parrainages. Elle pointe les paiements des parrains/marraines sur le Crédit Mutuel et fait les virements en ligne aux parents depuis la BNI. Elle est en lien avec notre équipe Z-L.
Pas toujours facile la relation avec cette banque et nous avons souvent des « bugs » !

PROJETS 2026-2027

Membre du CA implication :

Nous avons créé un groupe Whatsapp CA qui fonctionne depuis plus d’un an et qui nous permet de nous tenir au courant et d’échanger sur la vie de l’école et de l’association. Nous avons gagné en débat, prise de décision et informations.

Accueillir de nouveaux membres qui ne connaîtrait pas encore le fonctionnement de notre association et le contexte malgache de notre école mais qui aimerait s’investir plus amplement qu’un simple adhérent, nous pourrions créer un statut intermédiaire par exemple « Adhérents actif ». Ces adhérents seraient plus particulièrement informés et sollicités sans pour autant pouvoir dès le début voter au CA. Ils pourraient avoir un parrain/marraine dans le CA pour les introduire. Nous sommes ouverts aux propositions.

Comment faire évoluer notre association ? Avancer vers l’autonomie de projet ? Nous avons besoins de retour d’expérience sur la cogestion d’une école à Madagascar. Quelles sont les risques, comment s’en prémunir ?

12 – Mission 2025
Visite de Florience à l’école Z-L – janvier 2025 :
Florience institutrice réunionnaise d’origine malgache a fait une petite visite à notre école. Elle a fait travailler les écoliers pour évaluer leur niveau et en a été satisfaite. Elle a démarré un projet d’échange avec ses élèves réunionnais.

Mission Septembre – octobre 2025 : Véro et Denis, Marthe et Louise
Lire le compte rendu https://zanaky-lokaro.net/mission-2025/
« Logistique, intendance et inventaire « patrimoine » » : Denis Bianchi
– « Administratif » : Véronique Bianchi
– « Visites médicales de rentrée des classes » et « Soins divers » Marthe (infirmière), Denis (infirmier), Louise (sage femme)
– « Prévention sexualité et maternité », en lien médical avec la sage-femme d’Itapera et le dispensaire de MMM : Louise (sage femme) et Marthe (infirmière)
– « Arts plastiques » et « activités manuelles » : Véronique Bianchi et toute l’équipe

PROJETS 2026-2027
Mission suivi travaux : Eric Lechevalier viendra faire un mission « travaux » à Lokaro en août 2026. Le chantier se concentrera sur la toiture de l’école (mission en cours de préparation).

Mission  2026 Louise : Louise propose de faire une mission d’ici 6 mois. A nous de lui proposer ses ordres de mission.

De moins en moins de missions : Il semble important de maintenir un accompagnement de notre action sur place par des missions avec ceux qui peuvent se rendre disponibles.
Un rythme de 2 à 3 ans séparent chaque mission ces dernières années.
Une prochaine mission serait peut-être envisageable en automne 2027 ou 2028 suivant les personnes intéressées.
Si c’est votre cas parlez-en.
Pensez que le crowfounding peut être une aide pour les personnes qui désireraient organiser un projet de mission
afin de payer leurs frais de transport et nourriture qui reste à la charge des participants. Il est quand même important de confirmer que des habitués du terrain accompagnent les personnes qui désireraient se rendre sur place.

 

13 – Récolte de dons – ventes – communication – évènement 2025- 2026
En 2025 nombreuses ont été les manifestations et nous espérons que ce sera le cas pour 2026.
Communiquer c’est donner envie à de futurs membres actifs, de nouveaux adhérents, des donateurs de partager leurs énergies nouvelles, leurs potentiels, leurs idées… et redynamiser l’association.
ManifestationLes Soirées « Retour de mission »
chez Anne-Marie avec nos membres réunionnais (le 30 novembre 2025).
chez Véro et Denis à St Vincent d’Olargues (le 20 février 2026).

Ventes 2025-2026

La vente de brioches avec « Côté Pain » d’Etang-Salé les bains à la Réunion n’a pas eue en 2025 lieu, faute de participant.

Vente de 2 œuvres de notre ami adhérent Daniel Cornillon (sculpteur) dans le cadre de l’exposition « Fait main » au Port à la Réunion… L’opération a eue lieu le WE de la fête des père (juin 2025) et a rapporté 

La Yourte en scène à St Leu, Réunion a organisé en juillet 2025, dans le cadre du festival de Carnet de voyage, une vente aux enchères-minute des 10 parties découpées d’une immense fresque.
Vente au profit de 2 associations humanitaires dont Zanaky Lokaro. L’opération a rapporté en environ :  Vente de calendriers 2026 comme chaque année : ça a bien fonctionné malgré une demande de la part des bénévoles de réduire la quantité à 300ex contre 400ex.

Une vente de brioches vendéennes sur commande avec la Boulangerie Paquier en Vendée a eue lieu cette année (le 14 avril 2026). L’achat se faisait en ligne avec paiement via HelloAsso. Marthe a distribué les brioches sur plusieurs points de livraison. 

Vente de confiture de mangues par Anne-Marie à Saint-Leu en 2025

Donations
Des donateurs généreux, fidèles et réguliers :

Sophie Mettey et son organisme Guedj formation soutien l’école avec tous les ans un don important. Merci à elle pour son don qui permettra entre-autre de maintenir le goûter des enfants pour cette année encore.

Yann Cecillon et son entreprise ConceptArt a fait un don important pour 2025, on le remercie également pour sa grande et fidèle générosité.

Chantal Barreau paie le salaire de Fulgence tous les ans. Merci Chantal.

Communication 2025-2026

Une action de communication et de partage avec l’école privée Saint Joseph de St Pons (34) animée par Geneviève, journée conviviale de partage avec les enfants et leurs parents le 10 avril 2025.

Les enfants de l’école de Saint-Hilaire-de-Voust ont participé le vendredi 10 avril 2026 à une journée de sensibilisation à la scolarité de notre école de Lokaro animée par Marthe.

Comme chaque année le journal 2026 a été envoyé à 200 personnes, il a été imprimé gratuitement par l’entreprise Le Marcory, reste les frais de poste que j’ai réussi aussi à réduire avec un mailing de + de 200 envois.

PROJETS 2026-2027
Le journal 2027 pour faire le compte rendu et fidéliser nos adhérents. Véro demande de l’aide.

Calendrier 2027 : Les motivations des vendeurs sont décroissantes… Mais l’opération reste très intéressante financièrement. Doit-on la remettre en cause ? La réponse est oui.

. Nous avons prévu une soirée Zanaky-Lokaro d’information en octobre 2027 (?) dans la vallée du Jaur.
N’hésitez pas à en faire une chez-vous, il y a de quoi alimenter la soirée avec un petit film toujours apprécié.

La vente de brioches avec « Côté Pain » d’Etang-Salé-les-bains à la Réunion aura t-elle lieu cette année
le 3e
dimanche d’octobre 2026 (?). Louise se propose pour l’organisation.

Une vente de brioches vendéennes de la Boulangerie Paquier (vente en ligne) avec aura lieu en octobre 2026 . organisée par Marthe.

Un concert chorale aura lieu cet été 2026 dans la vallée du Jaur au profit de Z-L
Un autre aura lieu cet hiver 2026 toujours dans la vallée du Jaur

Créer des évènements pour faire connaître notre association et avoir de nouveaux adhérents plus jeunes.

VOTES de l’Assemblée Générale 2026
Association Zanaky-Lokaro

le samedi 06 juin 2026 à Pradels – 34390 Saint Vincent d’Olargues

Vote du bilan moral et financier 2025
Les bilans moral 2025 et financier 2025 ont été approuvés à l’unanimité des voix des 47 adhérents-participants (dont 20 personnes étaient représentées par procurations).

Vote pour le nouveau Conseil d’Administration AG du 06/06/2026

  • 5 sortants du CA : Laurence Druet, Sophie Gilbert, Cecile Meignant, Françoise Philidet, Patrick Trichet

  • 2 entrants au CA : Marthe Beauvois, Louise Mignet

L‘entrée des 2 nouveaux membres au Conseil d’Administration a été approuvée à l’unanimité des voix des 47 adhérents-participants (dont 20 personnes étaient représentées par procurations).

Vote pour le nouveau Bureau

  • 2 sortants du Bureau : Anne-Marie Mignet, Présidente et Mariette Mignet, vice présidente

Les candidatures du nouveau BUREAU sont :

  • Denis Bianchi, Président
  • Marie-Thérèse Besanger, Trésorière 
  • Véronique Bianchi, Secrétaire
  • Stéphanie Culier, Vice-secrétaire

Les 15 nouveaux conseillés d’administration (dont 2 personnes représentées par procurations)
ont voté à l’unanimité POUR le nouveau bureau.

SIEGE SOCIAL : Le siège social de l’association sera changer
à l’adresse du président, 6 rue de la source vive – 34390 Saint Vincent d’Olargues

Fait à le 06/06/2026 à Pradels – Saint Vincent d’Olargues


Si vous souhaitez voir le bilan comptable merci de nous faire une demande par mail.

COMMENTAIRE SUR

COMPTABILITE 2025
ASSOCIATION ZANAKY LOKARO FRANCE

CHARGES 2025 : 30 647,98 €
contre 31 029,59€ en 2024
Les charges courantes (fournitures administratives, fournitures diverses, catalogue, frais postaux etc ) sont sensiblement les mêmes (+ 235 € par rapport à 2024), tenant compte des fournitures pour la mission à Madagascar.
Les versements à la BNI MADAGASCAR ont diminué de 2 000 € par rapport à 2024.

PRODUITS 2025 : 36 836,76 €
contre 48 625,80€ en 2024
La vente d’accessoires (calendriers, marché de Noël etc…) a sensiblement diminué : – 2707 € (les calendriers 2025 vendus fin 2024 étaient dans la compta 2024. Cette année les calendriers 2026 vendus fin 2025 apparaîtront dans la comptabilité 2026 !!!!!!)
Les dons ont diminué (– 7 023 €)
Les adhésions sont aussi en légère diminution ( -510 €)
Les Parrainages sont en diminution aussi ( -2 269 €)

Conclusion
Le résultat est malgré tout positif (+ 6188 €).
Mais en diminution de 11 407 € par rapport à 2024 (+ 17 596 €).

_________

COMPTABILITE 2025
ECOLE ZANAKY LOKARO MADAGASCAR

En préambule, il faut noter que le cours de l’Ariary est très fluctuant. Le taux de change qui était de 4 885 Ar pour 1 Euro au 31 décembre 2024 est de 5228 Ar pour 1 EU au 31 décembre 2025. (Pour info, le cours de l’euro au 12 mai est de 4 888 ar !!)

Les comptes transmis par M. Marcel, le comptable de Madagascar sont donc en Ar puis convertis en Euros en tenant compte du cours au 31 décembre de l’année considérée. Soit en 2025 une augmentation de la vie de 7 %.

CHARGES 2025 : 26 711,71€
contre 31 143,09€ en 2024
Les Achats consommés sont en diminution dont les fournitures scolaires qui ont diminuées de 332 € (1 361 € au lieu de 1 693 € = – 20 %)
Les Achats courants sont sensiblement stables, voire en légère diminution et passent de 4 417 € à 4 084 € (- 332 €)
Les services extérieurs sont aussi en forte diminution (- 3 331 €) passant de 10 619 € à 7 287 €.
Cet écart provient du poste entretien et réparation qui a diminué de 3 500 € par rapport à 2024.
Les charges du personnel : Une augmentation de 10 % est accordée aux salariés à chaque rentrée scolaire pour compenser le coût de la vie. Néanmoins le montant de la masse salariale telle qu’elle apparait dans les comptes est stable, due à l’arrêt de la rémunération de Larissa au mois d’aout et Bonarde n’ayant été rémunérée qu’à partir de novembre.

PRODUITS 2025 : 26 284,36€
contre 27 365,66€ en 2024
Les virements de l’association ZANAKY LOKARO FRANCE sont les seuls produits dans la comptabilité de l’école ZL MADAGASCAR.
Nous avons fait 5 virements pour un total de 25 020 € (frais de change déduits) contre 27 365 € en 2024.

Conclusion
La comptabilité de l’école ZANAKY LOKARO fait apparaître un déficit sur l’année 2025 de – 427.35 €. (le déficit 2024 était de – 3 777 €).

AG 2025 Compte-rendu

AG 2025 Compte-rendu

BILAN D’ACTIVITE de L’ASSOCIATION ZANAKY-LOKARO 2024/2025

Compte rendu de l’Assemblée Générale du 06/07 septembre 2025

Chez Mariette Mignet et Jack Henry
20 rue d’Avanton – 86440 Migné-Auxances

13 personnes présentes
1 Marie Besanger
2 Veronique Bianchi
3 Denis Bianchi
4 Francoise Braccini
5 Odile Braux
6 Geneviève Chauveau
7 Stephanie Culier
8 Laurence Druet
9 Marie Ange Forest
10 Jack Henri
11 Virginie Meissonier
12 AnneMarie Mignet
13 Mariette Mignet

25 représentées tous à jour de leurs cotisations
1 Sylvie Detienne
2 Elisabeth Ledeun
3 Marc Platret
4 Candan Vois
5 Marcelle Aroskay
6 Yvette Rocheron
7 Bernard Parpay
8 Chantal Barrau
9 Marieke Hazard
10 Sophie Gilbert
11 Sophie Duval
12 Cecile Meignant
13 Francoise Philidet
14 Huguette Laborde
15 Francoise Paillat
16 Patrick Trichet
17 Roseline Musard
18 Marie Paule Calluela
19 Bernard Bascoul
20 Maryse Saxod
21 Marc Mourocq
22 Patricia Mourocq
23 Marlene Michel

donc 38 adhérents votants

1 membre du CA démissionnaire : Roseline Musard

Programme

SAMEDI 06 SEPTEMBRE 2024

8h30  : Accueil
9h00 : Skype avec l’équipe de Mada (Narcisse, Hanta, Filiastre, Tsigasy, Fulgence)
10h : DEBUT DE L’AG  (pause repas 1h)
– Bilan de l’action 2024 point par point et propositions/projets, puis Bilan financier 2024
– Vote des deux bilans à l’unanimité des participants et des représentés (38 personnes en tout)
18h30 : FIN DE LA SEANCE

DIMANCHE 08 SEPTEMBRE 2024
8h30  : Accueil
9h : SUITE DE L’AG 
Suite au bilan annuel, 3 groupes de travail :
– Quelles modalités mettre en place pour concrétiser les réflexions et orientations débattues en AG la veille.
– Comment en faire émaner un projet applicable sur le terrain
– Comment suivre et évaluer ces actions
13h00 : FIN DE LA SEANCE

Rencontre avec l’équipe de l’école à Madagascar en visio :

Narcisse, Hanta, Filiastre, Tsigasy, Fulgence
Bonjour et bienvenus à l’assemblée générale de notre association. Nous sommes heureux de pouvoir vous voir.
Cette réunion est importante car c’est aujourd’hui que nous allons faire le compte rendu du travail de l’année.

Avec l’équipe de Madagascar : 
– pour les 3 instituteurs, avec les enfants et la direction avec Narcisse, 
– pour le secrétariat administratif avec Hanta
– pour Fulgence avec le travail sur le patrimoine et l’entretien…

Puis le compte rendu du travail des bénévoles de la Reunion et de France :
– pour l’administration et la gestion de l’école avec Anne-Marie 
– ici en France pour le travail administratif de notre association avec Marie pour la compta 
– Véronique pour le secrétariat et la communication avec Stéphanie, 
– le gros travail d’Odile pour l’organisation des parrainages des 17 enfants, avec Larissa. 
– le travail de Denis avec Narcisse et Hanta pour la santé des enfants.
– le travail du CA lors des consultations régulières.
– Et enfin tous les bénévoles qui œuvrent pour trouver l’argent, nécessaire à la scolarité des 100 enfants de notre école.

Puis nous allons discuter et débattre sur les sujets qui ne sont pas satisfaisants afin de proposer des orientations. Comme par exemple sur les redoublements, ou la gestion des parrainages.
Ces orientations devront être prises en compte, afin d’être mise en œuvre sur le terrain.
Nous allons vous demander de nous dire comment s’est passée cette année scolaire et quels sont vos souhaits pour l’année future et de nous parler des difficultés que vous rencontrez.

NARCISSE (résumé) : La décision pour les redoublements des 26 élèves est consécutive à plusieurs conseils des maitres durant lesquels , l’équipe à constaté que certains enfants n’avaient pas le niveau pour passer en classe supérieure.
Après une semaine de rattrapage qui a eu lieu à la rentrée pour 20 élèves, 12 d’entre eux ont réussi les exercices et vont passer en classe supérieure. Je ne suis pas pour le passage automatique des classes ni pour l’objectif 0 redoublement. Il faut aider les enfants en difficulté.

LE CA : Nous demandons de prévoir un examen ainsi qu’un compte rendu trimestriels de ces résultats, pour anticiper les besoins en termes de rattrapage et y palier tout au long de l’année.

NARCISSE : Les enfants qui ont accumulé du retard ne sont pas en capacité de lire leurs leçons, cela entrave leur progression. En classe les enfants sont moqués quand ils ont des difficultés. Nous allons travailler sur la notion de respect.
Nous allons garder les mêmes instituteurs dans les classes, que l’année dernière.

ANNE-MARIE : Si Filiastre reste en T1 c’est au détriment des élèves. D’autre part, il serait plus intéressant que les cours de rattrapage soient assurés par d’autres instituteurs que le maitre de leur classe.

FILIASTRE : Les formations que nous avons suivies vont nous donner des outils pour améliorer nos pratiques.

NARCISSE : Pour l’application de la pédagogie Montessori, j’ai partagé quelques techniques avec mes collègues.

HANTA (résumé) : A remercié notre association pour le travail sur l’éducation essentielle au développement de Madagascar…
Mon travail est guidé par AM et je la remercie. je travaille aussi en étroite collaboration avec les instituteurs.
Lors des visites médicales du Dr Abel, je mène un projet éducatif bénévole à l’école, pour renforcer le niveau de français des élèves… Les enfants sont curieux assidus… C’est motivant.

FULGENCE : Je fais les petits travaux d’entretien habituels…

NARCISSE : Il faut qua Fulgence anticipe ses congés pour la bonne marche de l’école.

HANTA : Nous ne savons pas comment s’organise aujourd’hui les parrainages après la fin du contrat de Larissa.

NARCISSE : Les parents posent beaucoup de questions sur les parrainages, nous en discuterons avec eux lors de la mission de septembre.

CA : En effet, nous ne savons pas encore comment ils vont s’organiser cette année. Nous rappelons que les parrainages sortent du champ de nos actions et que nous ne pouvons plus continuer à les gérer. Nous avons des pistes, notamment avec M. Onasis principal du Collège de MMM. Nous rappelons aussi que Narcisse ne pourra pas reprendre cette gestion sur l’année car il n’a pas le temps pour le faire. Pour l’instant nous demandons a toute l’équipe de nous aider jusqu’à ce que ce soit plus clair et organisé. Nous demandons également une plus grande implication des parents des enfants parrainés.

NARCISSE ET HANTA : Ils rencontrent des soucis avec les collégiens qui ont des problèmes de santé, qui nécessitent des soins couteux. Personne n’a non plus de retour de ces enfants, après l’orientation vers le circuit de soin.

TSIGASY : Il va s’inscrire à l’alliance française pour les cours de français.

Les autres instituteurs feront de même.

NARCISSE : je suis en contact avec Catherine l’enseignante de l’école française à St Pons FRANCE (34), nous avons eu un échange whatApp et un échange de courriers avec les enfants.

CA : Nous remercions toute l’équipe pour son travail et son implication…

Nous rappelons que l’AG 2025 porte sur l’année civile 2024 au niveau comptable. Nous rendons compte des activités qui ont eu lieu jusqu’à la date de l’AG 2025 et qui tiennent compte de toute l’année scolaire 2024/2025 jusqu’à ce jour.

1 – ECOLE – Pédagogie – Education

L’année scolaire a débuté le 2 septembre 2024 pour la rentrée administrative et le 9 septembre 2024 pour la rentrée des élèves. Elle s’est terminée le 20 juin 2025.

Les effectifs pour l’année scolaire 2024/2025

Filiastre : T1 : 29 élèves – T2 : 6 élèves

Tsigasy : T2 : 16 élèves – T3 : 14 élèves

Narcisse : T4 : 25 élèves – T5 : 10 élèves

Résultat CEPE Juin 2025 : les 10 élèves ont tous été reçus

Le fonctionnement de l’école Zanaky Lokaro : Les jours de classe ont toujours été respectés par les enseignants. Narcisse s’est absenté 2 jours pour des questions administratives et Tsigasy 1 journée pour récupérer l’argent pour le goûter des enfants. La rentrée administrative le 2 septembre a été assurée par Tsigasy seul. Narcisse était encore en stage Montessori à Tananarive et Filiastre ne s’est pas présenté.

Redoublements par classe : 26 % des élèves redoublent

L’année dernière des bons résultats avaient été obtenus avec l’engagement des instituteurs pour des cours de soutien auprès des enfants en difficulté à partir du 2è trimestre (il y avait eu 6 redoublants pour l’année scolaire 2023/2024). Cette année les cours de soutien n’ont pas été reconduits. Par tous les instituteurs. Nous pensions que l’engagement pris par tous, en 2023/2024 serait maintenu en 2024/2025.
Les redoublements : 26 élèves au total pour tous les niveau (T1, T2, T3, T4). Lors de la rentrée après une remise à niveau d’une semaine, il a été décidé de faire passer 12 élèves (sur les 26).

T1 : 28 % des élèves (8/29)

T2 : 41 % des élèves (9/22)

T3 : 36 % des élèves (5/14)

T4 : 16 % des élèves (4/25)

Formation Education Nationale : Il n’y a pas eu de formation Education Nationale Malgache cette année. En début d’année Narcisse terminait sa formation Montessori à Tananarive comme signalée plus haut.

Matériel scolaire : Nous venons de passer commande pour l’année scolaire prochaine. Après réflexion et comparatif nous poursuivons notre collaboration avec le fournisseur de Fort-Dauphin.(BUROTEC). La facture se monte à 12 359 500 Ariarys (2 472 € soit 24,72 €/enfant pour l’année donc 2,47€ /mois). Il nous reste encore quelques détails à contrôler au niveau de la qualité pour certains articles (ciseaux – taille-crayons… ) qui ne devraient pas être commandés chaque année.

Les journées des écoles : Elles se sont déroulées en février comme chaque année. Très perturbées cette année par le mauvais temps. Fort Dauphin et sa région ont été touchés par un cyclone qui a fait beaucoup de dégâts… à Lokaro des pêcheurs ont disparu en mer dont le papa d’une de nos élèves.

PROJETS A METTRE EN PLACE

Changement de fonctionnent :
Suite au constat du niveau très bas des élèves et du taux de redoublement annoncé en fin d’année.
Plusieurs points sont apparus :
– des lacunes pédagogiques des 2 instituteurs Filiastre et Tsigasy (au regard des résultats scolaires et duCR de la conseillère pédagogique, de leur formation de 2 semaines en août 2025).
– constatation au long de l’année de leur manque de motivation à se former et améliorer leurs pratiques malgré nos encouragements permanents (propositions et salaires) ;
– incompréhension de l’ambition des membres de l’association pour l’école, impossibilité de la mettre en pratique.

Nous envisageons un changement d’organisation important avec :
1/ décharge de sa classe du directeur de l’école Narcisse
2/ embauche d’un-e nouvel-le enseignant-e expérimenté-e
3/ encadrement et évaluation permanents des 3 enseignants, dans les 3 classes, par le directeur
4/ intervention d’une conseillère pédagogique (1X/an)
5/ auto-évaluation permanente du travail des enseignants + évaluation du niveau des élèves
6/ re-médiation systématique pour les élèves en difficulté, avec un enseignant différent de leur classe

Enseignement FLE (Français Langue Etrangère) : Il est difficile d’enseigner une langue qu’on ne maîtrise pas. (voir formation). Narcisse est demandeur de séquences audio pour l’enseignement du français aux enfants.

Hanta a démarré un projet éducatif extra scolaire pour la langue française (voir chapitre 6).

2 – Ressources humaines et partenariat

Notre équipe de salariés :

Les 3 enseignants : Narcisse, Filiastre et Tsigasy. Nous avions constaté que la collégialité ne pouvait pas fonctionner à Madagascar. Nous étions donc revenus à un fonctionnement plus adapté à l’école malgache. Il semble que nous n’ayons pas suffisamment « matérialisé » sa fonction de DIRECTEUR par un contrat. Nous avons donc à y remédier.

La secrétaire Hanta : (elle a eu un 2è enfant) nous nous voyons en visio toutes les quinzaines pour faire le point sur son travail. Nous avons encore besoin d’améliorer son poste pour que la collaboration : nous – bureau – école soit plus efficace.

Le factotum Fulgence : embauché cette année avec un contrat, il est chargé de l’entretien du patrimoine avec les parents d’élèves, les enseignants et les enfants qui participent 1Xmois à une journée du patrimoine.

Nos prestataires :

Parrainages : nous ne renouvelons pas notre collaboration avec Larissa (voir parrainages)

Comptabilité : Monsieur Marcel pour Madagascar : nous avons allégé sa prestation puisqu’il ne fait plus la comptabilité française, ayant été reprise par notre trésorière (Marie Bésanger) ;

Santé : Les Drs Abel et Ligia sont toujours là. Le Dr Tolotra soigne les dents des enfants qui peuvent se déplacer à Fort-Dauphin (voir bilan santé).

Partenaires : « Education for Madagascar » auprès de laquelle Narcisse a pu faire sa formation Montessori en sept. 2024. Elle nous propose de nous affilier, nous n’avons pas pu finaliser car il nous manque des éléments financiers. De plus l’association demande une cotisation aux parents d’élèves ce qui est contraire à nos principes de gratuité.

PROJETS A PROPOSER ou à maintenir et renforcer

Direction : Formaliser la Direction de Narcisse par un document et une réunion auprès des instituteurs.

Secrétariat : Redéfinir le poste de Hanta pour y intégrer d’autres tâches administratives élargies à l’école (collaboration avec Narcisse) et lui proposer un temps plein pour y inclure des recherches de fonds, trouver des formation pour cette nouvelle compétence.

Communication : Exiger une communication plus régulière de la part de nos enseignants (CR réunion) et des réponses à toutes nos questions… Le forfait téléphonique alloué à la communication avec l’association n’est pas souvent utilisé à cette effet (sauf pour Narcisse et Hanta).

Congés : Les salariés doivent poser au bureau leurs périodes de congés annuels, en début d’année scolaire (5 semaines de CA).

3 – Formation de l’équipe

Formation à la pédagogie MONTESSORI : Une formation qualifiante a été proposée à Narcisse par « Education for Madagascar » au début de l’année (24 août au 15 septembre 2024). Cela répond à notre préoccupation d’aller vers des pédagogies alternatives. Nous souhaitons que cela apporte d’autres approches pédagogiques.

Formation Education Nationale : Il n’y a pas eu de formation Education Nationale cette année.

Narcisse a sollicité en accord avec ses collègues une formation de la part de la conseillère pédagogique du CISCO pendant les vacances scolaires : 1 semaine : direction (pour Narcisse) / 3 semaines : pédagogie (pour les instituteurs).

PROJETS A PROPOSER ou à maintenir et renforcer

Langue française :
– Cours de français pour nos instituteurs avec l’Alliance Française de F-D.
Exiger la lecture de livres en français (avec proposition d’une liste de titres ? ).

Formation pédagogique permanente des enseignants voir chapitre précédent.

Réexpliquer la mise en place de la valorisation salariale des diplômes de formation que nous avons mis en place l’année dernière, car certains salariés semblent ne pas l’avoir compris. Ainsi que la validation par l’association du contenu des formations, qui doivent avoir un intérêt pour l’école et pour améliorer leur permettre de développer de nouvelles compétences. L’inscription à la formation et obtention des diplômes restent à la charge des salariés afin que chacun participe et prouve sa motivation.

Fulgence : Propositions en rapport avec les besoins de l’école (électricité, horticulture,…).

4 – Equipement (bâti et matériel) – Environnement

Entretien : Achat d’une tondeuse mécanique pour l’entretien de la cour par Fulgence

Puits : Entretien du puits

Logement de Narcisse : Remise à neuf du logement de Narcisse qui a préféré le réintégrer plutôt que de rester dans le nouveau logement.

Grilles du vide sanitaire : Les grilles du vide sanitaire de chaque bâtiment refaites à neuf.

Arbre : Nous n’avons pas eu d’information sur la santé des arbres plantés dans la cour de l’école.

Référent technique : Eric Lechevallier est le référent technique avec un accompagnement par Anne-Marie

Journées du patrimoine : une fois par mois avec la participation des enfants.

PROJETS A PROPOSER ou à maintenir et renforcer

Arbre : Replanter des arbres dans la cour et demander aux enfants de les soigner.

Contreventements : Ont-ils été faits pour le nouveau logement ? à vérifier.

5 – Sorties de fin d’année et fin de cycle élémentaire

Sortie de fin de cycle : cette année encore, Narcisse a accompagné les 10 élèves de T5 (4 filles – 6 garçons) à Fort-Dauphin après l’examen du CEPE le 17 juin 2025. C’est toujours la même fête pour eux de sortir de Lokaro et de visiter le Musée et la ville de F/D. Ils sont toujours hébergés à l’EPP centre de F/D et vont prendre leurs repas dans un Hotely malagasy. Pour cette occasion chaque élève reçoit un dictionnaire pour le collège.

Pique-nique de fin d’année : Pour tous les élèves de l’école le pique-nique de fin d’année: nous payons les denrées alimentaires et ce sont les mamans qui viennent cuisiner pour les enfants… c’est un repas de fête.

6 – Activités et projets extra-scolaires

Projet « Apprentissage du français » de Hanta : Hanta a démarré son projet en profitant du déplacement des Drs Abel et Ligia lors de leurs visites de santé pour faire des séances de discussion en français avec les enfants par petits groupes.. c’est évidemment fonction de sa vie de famille avec ses 2 enfants…. nous aimerions continuer ce projet avec elle bien sûr

Goûter : Le projet goûter pour les enfants a pu être maintenu toute l’année (voir chapitre 8 santé). Veiller à rechercher en permanence un financement pour son renouvellement.

PROJETS A PROPOSER ou à maintenir et renforce

Mission 2025 Arts plastiques : Projet Art plastique si temps disponible (voir chapitre 12 : Mission)

Mission 2025 Santé : Projet Prévention sexualité (voir chapitre 8 : Santé)

7 – Parents d’élèves

Les Parents sont toujours très impliqués : cette année ils ont participé à la réfection de la toiture de l’ancien logement de Narcisse qu’il a voulu réintégrer ensuite… il a l’air d’y être attaché. Nous payons les matériaux et ils nous demandent de les nourrir pendant les travaux… du coup il y a beaucoup de volontaires pour donner un coup de main !!!!

Réunions : les réunions de parents sont faites régulièrement

Leurs demandes ont quand même tendance à dépasser les domaines d’actions de l’association Zanaky Lokaro :
il nous faut garder le cadre que nous avons posé.

PROJETS A PROPOSER ou à maintenir et renforce

Lors de la mission de septembre des échanges et réunions seront organisés avec les parents d’élèves

 

 

8 – Santé

Compte-rendu de Denis :

Echanges : Les échanges par téléphone sont nombreux et réactifs de la part de Hanta, Narcisse et le Docteur Abel.

Les parents d’élève : semblent satisfaits de notre prise en charge des écoliers, mais regrettent que nous ne fassions pas plus…

Intervenant santé et équipe : Narcisse a largement favorisé le fonctionnement de la santé à l’école Z-L. Gestion des médicaments, suivi des soins, relations avec les membres de Zanaky-Lokaro, interrelation avec le corps médical, pendant et hors de son temps de travail (WE, pauses…). Hanta, est toujours aussi efficace et d’un grand secours pour le lien entre l’association, l’équipe, l’école et les intervenants.

Dentistes : Le docteur Tolotra dispense des soins dentaires en son cabinet de fort dauphin, quelques demandes cette année

Le Circuit de soin fonctionne bien pour les écoliers, à ce jour. Enfants et parents semblent l’avoir intégré après quelques années de flottement.

Médicaments/tests : Les approvisionnements sont réguliers et contrôlés avant et après chaque commande. Réduction de la consommation de médicaments. Pas de rupture de stock pour les tests et les traitements anti-paludéens. A noter une majoration de demande de traitement au long cours, hormonal, substitut d’enzyme pancréatique,.. .auquel nous avons répondu, mais en limitant dans le temps notre prise en charge, à quelques mois, et toujours après une réunion avec le docteur Abel.

Collégien-ne-s/Lycéen-ne-s : les collégiens et lycéens, utilisent le circuit de soin de Fort Dauphin, depuis que nous ne travaillons plus avec le dispensaire de MMM.

Dispensaire : A noter que le nouveau dispensaire d’Itapera reste-fonctionnel comme celui de MMM pour les enfants/adultes et semble être assez garni en matériel (générique) et en personnel. Cette année Louise Mignet (sage-femme), fera le lien et collaborera avec la sage-femme lors de notre mission de septembre, lui fournira quelques matériels rares, demandés par celle-ci.

Goûter : Le goûter du matin à l’école entamera sa 4e année. Cette initiative est financée, cette année grâce à Sophie Guedj et aussi grâce à l’opération Goûter à l’initiative de Marc Platret, à pérenniser toutefois. Les fournisseurs sont locaux, cette année ils ont demandé une augmentation.

Parasy : La bonne nouvelle est qu’il semble que les infestations de parasy, (parasite de peaux) sont maintenant marginales parmi les écoliers, à confirmer lors de notre venue en septembre 2025.

Compte rendu de Narcisse :

L’année scolaire Tous les enfants ont été soignés à l’école selon notre fonctionnement. L’association assure le ravitaillement des médicaments durant l’année scolaire. Depuis toujours donc aucune rupture jusqu’à maintenant. J’admire l’efficacité de Denis, à répondre le plus vite possible à nos besoins.

Le Dr Abel et Ligia assurent toujours leurs collaborations avec nous avec empathie et souplesse. L’intervention du Dr Abel et Ligia se fait une fois par mois, c’est à dire une dizaine de fois par an, suivant leur disponibilité, Ils ont choisi le dimanche car ils sont très occupés avec leur travail personnel.

Complément de formation : J’ai profité toujours des temps d’intervention pour apprendre en plus. Maintenant, j’ai quelques compétences professionnelles par rapport au niveau de soins.

Stage supplémentaire : Les Drs Abel et Ligia assurent mon stage supplémentaire à la fin d’année scolaire.

Formation équipe : À la demande de l’association, j’ai formé mes deux jeunes collègues, renouvelée en 2025

Parasites (Parasy) et poux des enfants : Je vous affirme que les « parasy » ont tous disparu de notre domaine scolaire. Ça fait trois ans que je ne vois plus les pieds des enfants attaqués. Je souhaite continuer cette opération PARASY. Pour les « Hao » (poux), il y a quelques enfants qui en ont encore. Alors on doit continuer ces tâches pour les faire disparaitre totalement.

Le lavage des mains à l’école : À présent le lavage des mains est devenu habituel pour les enfants.

Tenue vestimentaire à l’école : À propos du comportement quotidien, tous les enfants sont capables de venir avec des vêtements propres, pas comme avant.

Les douches scolaires et Brossage des dents : se déroulent comme prévu, car les instituteurs ont toujours du temps pour gérer ces tâches. L’utilisation des brosses à dents fait partie des soins dentaires des enfants et c’est très important pour leur éducation à l’hygiène.

Souhait des parents d’élèves : Face à la difficulté des parents d’élèves dans leur vie quotidienne sur la presqu’île de Lokaro, les parents sollicitent mes compétences professionnelles par rapport aux différentes maladies.

Dispensaire d’Itapera : Le dispensaire D’ITAPERA ne change en rien les difficultés des parents. Car de temps en temps le dispensaire est fermé, d’ailleurs je maintiens toujours notre collaboration avec eux.

CONCLUSION NARCISSE : À mes vœux, je suis très content d’exécuter mon travail parce que tout ce qu’on a besoin est déjà là. Merci beaucoup pour votre immense implication concernant la vie quotidienne de l’école.

PROJETS A PROPOSER ou à maintenir et renforcer

Narcisse : Suite à la sollicitation de la population auprès de Narcisse pour des soins hors temps d’école, nous souhaiterions qu’une communication soit faite, sur le fait que notre engagement se limite strictement aux soins des enfants et pendant le temps scolaire. Nous ne sommes pas un dispensaire. (Réunion des parents d’élèves en septembre 2025 à venir).

Prospective : Certains anciens élèves de l’école de la presqu’île sont maintenant des professionnels de santé, ils sont désireux de travailler avec nous, mais le cadre ne semble pas défini (aide à l’installation, salariat…)
Autant de questions auxquelles nous essayerons d’apporter des éléments de réponse lors de notre mission de septembre 2025.

Les soins au long cours ne peuvent pas être pris en charge par l’association.

9 – Parrainages

17 jeunes parrainés 

Intervenante parrainage : 

  • Larissa a terminé sa troisième année fin juillet. Nous ne renouvellerons pas notre collaboration. Elle n’a ni incité ni accompagné les jeunes, pour qu’ils assurent une correspondance avec leurs parrains/marraines, afin de leur donner des nouvelles de leur scolarité. Pourtant elle n’avait plus en charge, que trois élèves en école supérieure à Fort Dauphin. De plus elle n’était pas acceptée par l’équipe ,bien que son travail soit autonome, ni par les parents d’élèves qui n’ont pas bien compris sa fonction. Nous pensons que ceci ne l’a pas aidé dans son travail.

Effectifs

  • 8 collégiens tous scolarisés à MMM les deux élèves de 3e ont obtenu leur BEPC. Tous passent en classe supérieure

  • 6 lycéens dont 4 à Fort Dauphin

  • Les 2 élèves de terminale ont passé leur bac du 21 au 25 juillet au moment où nous rédigeons ce document nous ne connaissons pas encore les résultats.

  • 2 universitaires à Fort Dauphin sont en 3e et dernière année éco-tourisme. Leur année a été émaillée de visites dans des sites touristiques afin de réaliser à quoi correspondent leurs études, un voyage sur Tuléar doit servir de base pour la préparation du mémoire de fin de licence. 

  • 1 étudiante est en 3e et dernière année sage-femme, sa soutenance doit avoir lieu en octobre 2025

  • 2 stagiaires conducteurs d’engins sont embauchés par deux sociétés différentes grâce à Larissa.

  • Élisabeth marraine toujours Ruffin sur Tana. 

  • Pas de nouvelles de Bertrine et Esteline dans la suite des études supérieures qui a été prise en charge par des donateurs indépendamment de Zanaky Lokaro, grâce à de Maria et Larissa. 

Résultats examen automne 2024

  • 1 BTS transit et douane obtenu en octobre 2024.

  • 1 infirmier soutenance en octobre 2024.

  • 1 sage-femme soutenance en janvier 2025.

Pas de nouvelles d’aucun des trois sur la suite professionnelle.

Nouveaux parrainages 

  • Au vu des moyennes CEPE blanc plus moyenne annuelle, nous avons Jidiano un garçon et Manampetra une fille, leurs marraines sont trouvées. 

  • Projet à proposer

PROJETS A PROPOSER ou à maintenir et renforcer

Parrainage étudiant 

  • Ne faisant plus appel au service de Larissa, l’arrêt du suivi par ZL des parrainages après le baccalauréat est effectif.
    Les parrains/marraines pourront prolonger leurs aides en lien direct avec les fillieul-le-s. Voir ex. Elisabeth Ledeun.

Intervention parrainage 

  • Maintien du parrainage au collège et au lycée si les parrains souhaitent aller au-delà des 4 années du collège.

  • Évocation de la possibilité de demander aux principaux, proviseurs ou professeurs de français du collège et du lycée, l’envoi direct des bulletins trimestriels et des deux lettres par trimestre pour les parrains/marraines.
    Reste à demander et à mettre en place par la prochaine équipe en mission à la rentrée. En attendant de trouver un nouveau fonctionnement l’équipe enseignante et Hanta seront solicités.

10 – L’association Zanaky-Lokaro Madagascar

L’association Zanaky-Lokaro Madagascar n’est pas très active, elle est composée de MBOLA Jean Pierre, président, Monja Gélérie, vice président, Narcisse, secrétaire, MARA Rémi, MOSA Radoly, vice-secrétaire, SAY Rossine, trésorière, Florentin, vice-trésorier.
Nous avons en 2022, retravaillé les statuts avec M. Raparison afin d’avoir une association solide au point de vue juridique. Mis à part Narcisse aucun membre ne parle français.

Aujourd’hui nous aurions besoin d’une association malgache sur place pour toutes nos démarches administratives et légales, en ce qui concerne l’école et pour la banque car beaucoup de ces démarches ne peuvent pas être faites par des étrangers. Pour palier à cette situation, il reste la possibilité de faire un « accord de siège » destiné à des associations ou ONG étrangères, mais le dossier de demande est lourd et à refaire chaque année.

Est-ce que l’association Zanaky-Lokaro Madagascar pourrait devenir un vrai relais malgache de l’association française ?

PROJETS A PROPOSER ou à maintenir et renforcer

Trouver une solution pour que cette association soit un vrai relais malgache de l’association française.

Quels sont les droits et devoirs des associations françaises loi 1901, sur le sol malgache ?

quel type de statuts pour les écoles privés à Mada ?

11 – Administration – Gestion – Vie associative

Crédit Mutuel : Nous avons commencé les transferts de fonds du Crédit Coopératif vers le Crédit Mutuel… il reste encore quelques virements à transférer mais l’opération de fermeture du compte du Crédit Coopératif est en bonne voie.

Comptabilité : Marie B. notre comptable et trésorière,est très opérationnelle et nous accompagne avec efficacité. On a revu la répartition des tâches de comptabilité avec notre comptable M. Marcel à Madagascar.

Gestion et secrétariat de l’école à Mada : Anne-Marie est en lien avec Hanta chaque quinzaine pour gérer ce qui est nécessaire à Mada. C’est Anne-Marie qui s’occupe des virements sur place et des questions administratives avec Hanta. Il y a un compte bancaire général + un compte accessible à Hanta sur lequel nous virons les sommes nécessaires au fonctionnement du bureau et de l’école et c’est Hanta qui s’en occupe : elle retire les sommes qui sont utiles au règlement des achats qui ne peuvent pas être faits par virement bancaire.

Gestion des parrainages : Odile s’occupe toujours des virements concernant les parrainages. La BNI est notre banque à Madagascar : pas toujours facile la relation avec cette banque et nous avons souvent des « bugs » ! Cette année encore Anne- Marie a dû échanger de nombreuses fois avec notre référent bancaire : ils avaient décidé de modifier la composition du code d’accès (8 chiffres au lieu de 6) sans nous prévenir !!!!

Gestion et secrétariat de l’association en France : C’est Véronique qui s’occupe du secrétariat de l’association, des remises de chèques, reçus pour don, mise à jour du listing en lien avec Marie, de la réalisation et l’envoi des journaux en fin d’année, de la communication diverse et variée au cours de l’année …

PROJETS A PROPOSER ou à maintenir et renforcer

Membre du CA implication : Il nous semble aussi important que les membre du CA puissent faire des propositions concernant la vie associative. Comment ? Nous aimerions avoir des avis et des idées. Nous avons créé un groupe Whatsapp CA qui fonctionne depuis plus d’un an et qui nous permet de tenir au courant et d’échanger sur la vie de l’école et de l’association. Nous souhaiterions qu’il soit plus actif.

12 – Mission

Mission 2024 : Il n’y a pas eu de mission pendant cette année scolaire 2024/2025

PROJETS A PROPOSER ou à maintenir et renforcer

Mission 2025 : la prochaine va avoir lieu juste après cette AG 2025 avec Véro et Denis, Marthe et Louise
Denis Bianchi  : Administratif, intendance, soins et inventaire « patrimoine »
Véronique Bianchi : Administratif (et Arts plastiques si le temps imparti le permet)
Marthe (infirmière) et Louise (sage femme) : Projets « Visite médicale de rentrée des classes » et « Prévention contraception et maternité », lien m
édical avec la sage-femme d’Itapera et le dispensaire de MMM.

De moins en moins de missions ces dernières années. Il semble important de maintenir un accompagnement de notre projet sur place par des missions avec ceux qui peuvent se rendre disponibles.
Penser que le crowfounding peut être une aide pour les personnes qui désireraient organiser un projet de mission afin de payer les frais. Il nous semble aussi important de confirmer, que des habitués du terrain accompagnent les personnes qui désireraient se rendre sur place.

13 – Récolte de dons – ventes – communication – évènement

Elle a bien fonctionné cette année. De nombreux évènements ont eu lieu ce qui nous permet d’être sereins par rapport à notre avenir proche.

Manifestation

Journée rencontre dans la vallée du Jaur (22 novembre 24). L’opération a rapporté : 900€

Vente de brioches chez Nico «Côté Pain » à Etang-Salé les bains à la Réunion. Nous avons concrétisé cette longue coopération amicale avec Nico lors d’un repas chez Anne-Marie à Saint-Leu… nous nous sommes régalés et bien détendus. L’opération a rapporté en 2024 : 5 000€

Dans le cadre du festival « embarquement immédiat »  à Saint Leu: concert dessiné sur une fresque immense, découpée en une dizaine de morceaux, vendus aux « enchères minute « » au profit de 2 associations humanitaires dont Zanaky Lokaro. L’opération a rapporté en environ : 700€.

Ventes

Vente de calendriers comme chaque année : ça a bien fonctionné et nous remettons ça cette année : prenez acte et faites vos commandes ! L’opération a rapporté en 2024 : 3287€ et 2025 : 3347€.

Vente des œuvres de notre ami adhérent Daniel Cornillon (sculpteur), dans le cadre de l’exposition « fait main » au Port à la Réunion… L’opération a rapporté en 2024 : 159€. Une deuxième manifestation aura lieu à Noël. .

Vente de confiture de mangues par Anne-Marie à Saint-Leu en 2025 : 840€

Communication

Le journal 2025 a été envoyé à 200 personnes. Il a été imprimé gratuitement par l’entreprise Le Marcory, reste les frais de poste qui ont toutefois été réduits par avec un mailing de + de 200 envois.

Une action de communication (par Geneviève) avec l’école de Saint Pons de Thomières,a donné lieu à une journée conviviale et de partage, avec les enfants et leurs parents ,qui ont manifesté leur enthousiasme par des dons généreux. L’opération a rapporté 700€.

Donations Des donateurs généreux, fidèles et réguliers

Pour les Professionnels :

Sophie Mettey et son organisme Guedj formation a soutenu l’école en 2024 avec un don de 9 480€ et en 2025 un don de 5 160€.

Yann Cécillon et son entreprise ConceptArt a fait un don de 3 000€ pour 2025.

PROJETS A PROPOSER ou à maintenir et renforcer

Le journal 2026 pour faire un compte rendu des actions mises en œuvre et fidéliser nos adhérents.

Calendrier 2026 : est imprimé. Nous demandons à tous les adhérents, donateurs et volontaires de nous aider à le vendre.

. Nous avons prévu une soirée Zanaky-Lokaro d’information début 2026 dans la vallée du Jaur.

La vente de brioches avec « Côté Pain » d’Etang-Salé les bains à la Réunion aura lieu cette année le 3e dimanche d’octobre 2025 (?).

Créer des évènements pour faire connaître notre association et avoir de nouveaux adhérents.

Trouver toujours de nouveaux mécènes. Nos dépenses sont de plus en plus importantes (le matériel a de plus en plus besoin d’entretien, les coûts de fonctionnement sont en constante augmentation…)

Fait à Migné le 07 septembre 2025

Signatures :

Anne Marie Mignet Présidente

Veronique Bianchi secrétaire

Soirée du 22/11/24 au profit de zanaky-Lokaro

Soirée du 22/11/24 au profit de zanaky-Lokaro

Bonjour, nous avons organisé une soirée au profit de l’association Zanaky-Lokaro le vendredi 22 novembre à la salle polyvalent de St Vincent d’Olargues.
Une soixantaine de personne étaient présentes lors de la projection de 3 courts documentaires généreusement prêtés par Endemika Films :

Endemika Films est une société malgache de production cinéma, spécialisée dans le documentaire. Leur dernière production est « Sitabaomba, Chez les zébus francophones » du réalisateur Nantenaina Lova, que nous espérons pouvoir vous proposer bientôt.

LAKANA (13 min) :
SIRA (17min) :
LANDY (19 min) :
Puis nous avons projeté un montage audio-visuel sur l’histoire et la vie de notre école qui a eue d’excellents retours.
Nous avons poursuivi la soirée par un bon repas préparé par les bénévoles. Puis la soirée s’est poursuivi en musique.
Merci à tous pour votre présence et générosité.

CR Assemblée Générale 2024

Compte rendu de l’Assemblée Générale du 07/08 septembre 2024

chez Denis et Véronique Bianchi
6 rue de la Source Vive, Pradels 34390 St Vincent d’Olargues

22 personnes présentes et 27 représentées tous à jour de leurs cotisations
donc 49 adhérents votants

  Présents
1 Anne-Marie Mignet
2 Chantal Barrau
3 Mariette Mignet
4 Jack Henri
5 Odile Braux
6 Marie-Ange Forest
7 Sylviane Guyon
8 Elisabeth Le Deun
9 Marie Besanger
10 Françoise Braccini
11 Geneviève Chauveau
12 Marco Mourrocq
13 Françoise Philidet
14 Denis Bianchi
15 Veronique Bianchi
16 Stephanie Culier
17 Yvette Rocheron
18 Lylou Groulard
19 Guillaume Groulard
20 Canel Groulard
21 Huguette Laborde
22 Marie Paule Calluela
Absents excusés
1 Cécile Meignant
2 Marcelle Arosay
3 Candan Vois
4 Marc Platret
5 Sophie Duval
6 Viviane Youx
7 Laurence Druet
8 Virginie Meissonier
9 Elisabeth Seguenot
10 Michel Grzeszczak
11 Francoise Cecillon
12 Sophie Gilbert
13 Marthe Mignet Beauvois
14 Marlène Michel
15 Bernadette Ronez
16 Patrick Trichet
17 Florence Malencon
18 Marieke Hazard
19 Roseline Grzeszczak
20 Catherine Driessens
21 Françoise Caillet
22 Jean-Louis Renaud
23 Maryse Saxod
24 Marie Christine Laurence
25 Marielle Mas
26 Bernard Bascoul
27 Françoise Caillet

Programme

SAMEDI 07 SEPTEMBRE 2024

8h30  : Accueil

9h00 : Skype avec l’équipe de Mada (Hanta, Filiastre, Tsigasy, Fulgence)

10h : DEBUT DE L’AG  (pause repas 1h)

– Bilan de l’action 2023 point par point et propositions/projets puis Bilan financier 2024
– Vote des deux bilans à l’unanimité des participants et des représentés (49 personnes en tout)

18h30 : FIN DE LA SEANCE

DIMANCHE 08 SEPTEMBRE 2024

8h30  : Accueil

9h : SUITE DE L’AG 

Début de l’échange à partir des questions suivantes :
– Pourquoi faisons nous cette action et pourquoi se requestionner aujourd’hui au plan individuel et au plan collectif ?
– Comment agissons nous pour rester dans nos objectifs et notre éthique ?

– Comment appréhender le devenir de l’association et de l’école ?

– Comment rendre vivante et participative notre association ?

– Comment faire pour que chacun s’approprie collectivement l’action de l’association et y prenne part ?

DEBAT disponible bientôt en ligne sur notre site

13h00 : FIN DE LA SEANCE

BILAN D’ACTIVITE de L’ASSOCIATION ZANAKY-LOKARO 2023/2024

Rencontre de l’équipe par skype :

(Hanta, Filiastre, Tsigasy, Fulgence, Narcisse absent pour cause de stage Montessori)

Ont-ils des choses particulières à exprimer : Non

L’association : Comment s’est passée l’année depuis la dernière AG ?
Filiastre : Nombre de redoublants a diminué grâce à des regroupements d’enfants en difficulté pendant lesquels est proposé un accompagnement en lecture/écriture.
Sur les 5 enfants ayant bénéficié de cet accompagnement 3 sont redoublants dans la classe de Filiastre T1-T2
Tsigasy : 4 bénéficiaires et dont 3 redoublants en final en T3, aucun en T4 et T5 chez Narcisse. L’action est bénéfique.
Filiastre : La formation pédagogique de l’Education Nationale a été reportée en octobre.
La préparation adminitrative de rentrée a été assurée par Tsigasy.
Tsigasy : Narcisse étant en stage il ne sera pas présent pour la rentrée des classes des enfants pendant une semaine. Les élèves de sa classe seront répartis dans les deux autres classes.
L’association : Etes-vous au courant du contenu du stage de Narcisse ?
Hanta : était au courrant du contenu du stage (Formation Montessori) mais pas les instituteurs.
L’association : Les membres de l’association souhaiteraient que la pédagagie active et Montessori soient dévellopées dans leurs classes. A son retour Narcisse fera un compte rendu avec les instituteurs.
Fulgence : Il dit qu’il manque de matériel pour couper l’herbe de la cour de l’école.
L’association : Les membres demande de faire une proposition d’achat de matériel. Comment vont les arbres ?
Fulgence : Tous les arbres poussent bien sauf l’arbre à pain qui est mort parce qu’il a été planté sur des rochers.
L’association : Il faudrait replanter un arbre à pain au bon endroit ainsi que d’autres arbres voir avec l’association « Graine de vie » à FD. A-t-il participé à la reconstruction du logement d’instituteur et a-t-il appris des nouvelles techniques ?
Fulgence : Oui, le dosage du béton et le scellement des poteaux.
L’association : Comment se passe les recharges de téléphone des parents ?
Fulgence : Bien, c’est gratuit pour eux. Il faut racheter une nouvelle multiprise.
L’association : L’association a décidé de faire un contrat d’embauche à durée indéterminée à Fulgence.
Fulgence : C’est une bonne nouvelle pour moi.

Larissa : Nous a fait son compte-rendu des situations des élèves oralement.
L’association : Nous aurions voulu recevoir le CR en amont de l’AG comme nous lui avons demandé. Nous lui demandons de nous parler plutôt de son travail
Larissa : Elle n’a pas pu récupérer les lettres des parrainages car il y a eu beaucoup de cyclones et les pistes mauvaises
L’association : Un RDV est pris pour faire le point détaillé avec elle. Nous demandons à Filiastre pourquoi il s’est retiré du groupe de travail Whatsapp ?
Filiastre : Il n’a plus de smartphone.

 

1 – ECOLE – Pédagogie – Education

L’année scolaire a débuté le 4 septembre 2023 et s’est terminée le 25 juin 2024. La nouvelle rentrée des classes sera le 09 septembre 2024

Les effectifs pour l’année scolaire 2023/2024

T1 / T2 : 24 / 12 élèves (Filiastre) 

T3 : 29 élèves (Tsigasy) 

T4 / T5 : 10 / 25 élèves (Narcisse)

Les grands écarts d’effectif par niveau sont dus aux redoublements… nous avons travaillé à mettre en place des remédiations qui devraient régulariser les effectifs par niveau dans les années à venir.

Résultat CEPE juin 2024 : sur les 25 élèves présentés 24 élèves sont reçus. 1 élève non reçu mais admis en 6e. Ils sont tous acceptés au collège.

Le fonctionnement de l’école Zanaky Lokaro : les jours de classe sont respectés. Les jours d’absence des enseignants ont tous été récupérés (Filiastre : 5 – Tsigasy : 0 – Narcisse : 2). Lorsqu’un enseignant est absent il doit récupérer ses jours d’absence pendant les vacances scolaires… à condition que cela reste exceptionnel pour ne pas léser les élèves dans leur temps de repos de vacances. Une prime d’assiduité a été mise en place : 50 000 ariarys par mois payable en fin d’année scolaire à partir de l’état des absences de chacun des enseignants. Chaque jour d’absence leur retire 10 000 ariarys.. Ils conservent bien évidemment leur salaire pendant les absences. La prime d’assiduité semble être motivante.

Concernant les redoublements : comme convenu en début d’année une remédiation a eu lieu à partir du 2e trimestre. Elle s’est déroulée 3 jours par semaine : lundi – mardi – mercredi de la manière suivante :
– de 7h30 à 7h45 le matin et de 13h à 13h45 l’après-midi. Elle a porté sur : aide à l’étude et à la récitation de leçons et devoirs à la maison pour l’entraînement aux exercices personnels. Une réunion de parents d’élèves les a incités à veiller et à suivre le travail de leurs enfants… il sera utile de travailler avec les enseignants sur les pratiques de soutien scolaire des enfants en difficulté.

Redoublements par classe :

T1 : 2 élèves – T2 : 1 élève

T3 : 3 élèves

T4 : 0

Formation Education Nationale : Nos enseignants ont participé à la première formation de rentrée qui était plus une formation administrative que pédagogique. Le chef ZAP (Zone Apprentissage Primaire – Education nationale) qui propose ces formations n’a pas de formation pédagogique. Ils ont beaucoup parlé du PASCOMA (Assurance scolaire de l’Education Nationale) mise en place il y a environ 3 ans… nous l’avons payée les années précédentes. En allant voir le site nous avons compris que le PASCOMA est obligatoire pour les écoles publiques. Les écoles privées peuvent définir elle-même leur mode de fonctionnement pour l’assurance des élèves. Le CISCO (Circonscription Scolaire – Education nationale) de Fort-Dauphin qui est chargé de collecter cette assurance demande 500 ariarys par élève (sur le site ils disent 200 ariarys/élève). A la demande de Narcisse nous avons fait un courrier pour dire que nous nous occupons de la santé des élèves y compris des accidents donc nous n’avons pas besoin d’assurance scolaire. Nos enseignants n’ont pas participé aux autres formations proposées parce qu’elles ont toutes lieu pendant le temps scolaire. Nous avons abordé avec eux la possibilité d’organiser des formations pédagogiques à l’école Zanaky Lokaro pendant les vacances scolaires… à suivre donc.

ONEP : (Office National de l’Education Privée). Aprés une rencontre avec leur service à Tana en 2022, nous avions fait un dossier de demande d’aide qui a été accepté mais est resté sans suite.

Matériel scolaire : nous avons allégé la facture de matériel scolaire (compas, règles, rapporteurs, équerres…) qu’il fallait systématiquement renouveller chaque année à cause de la mauvaise qualité du matériel. Une personne de passage à Lokaro (Alain Lagana) a proposé un approvisionnement sur Tananarive et a pourvu l’école de matériel pour quelques années. Le reste du matériel est fourni par notre fournisseur habituel de Fort-Dauphin. Néanmoins pour l’année scolaire 2024/2025 notre fournisseur a revu ses prix et la qualité de ses produit et nous avons choisi de conserver la totalité de notre approvisionnement à F/D pour le moment.

Les journées des écoles ont eu lieu comme les autres années avec le programme habituel (28-29 février et 1er mars). 1er : entretien de l’école, 2e jour : rencontre avec les écoles de la zone, 3e jour : rencontre avec les écoles de la circonscription. A cette occasion la caisse coopérative de l’école prévoit un goûter pour les enfants. Les élèves, les enseignants et les parents ont rendu un hommage à Jean-Marie WISNIOWICKI qui a sa pierre levée dans la cour de l’école.

PROJETS A PROPOSER ou à maintenir et renforcer

La remédiation : accompagner les enseignants sur les pratiques de soutien aux élèves en difficulté.

Mettre en pratique La pédagogie du projet  avec une application pratique dans les villages des élèves : Lokaro – Vatoroka – Itapera. Exemples : – « éducation à la citoyenneté », « respecter son environnement », …

Enseignement FLE (Français Langue Etrangère) : trouver un intervenant extérieur pour des cours de français à l’école, voir comment et pour qui ?
– Proposition faite à Hanta de donner des cours de français aux élèves en difficulté. Elle n’a pas encore donné de réponse. A suivre.
– Peut-être trouver quelqu’un sur la presqu’ile qui parlerait bien français ? Lancer un appel au recrutement ? Pourquoi pas Cyril du Camp pirate ?

2 – Ressources humaines et partenariat

Notre équipe salariés :

Les 3 enseignants : Narcisse, Filiastre et Tsigasy. Narcisse a officiellement pris la fonction de Directeur de l’école et il reçoit une prime de Direction pour ce travail. Nous avons compris que la Direction collégiale n’était pas admise dans l’administration malagasy qui exige la représentation par une seule personne. Sur place à l’école Narcisse implique ses collègues pour le partage des tâches de Direction et leur formation à cette fonction. Une nouvelle grille de salaires a été définie l’an dernier pour tenir compte de leur ancienneté et de leur formation (avec incitation à continuer à se former).

La secrétaire : Hanta qui est secrétaire de l’association sur place et assiste les enseignants sur le travail administratif propre à l’école. Elle attend son deuxième enfant pour cette année…

Le factotum Fulgence : Il s’occupe de la maintenance des locaux en bon état et du gardiennage. Il n‘est pas encore embauché avec un contrat. Nous avons décidé de régulariser sa situation avec un contrat d’embauche. Ce qui entraine le paiement des cotisations Cnaps et Osiet pour un accès aux soins et prestations pour lui et sa famille.

Nos prestataires :

Parrainages : Larissa (voir Parrainages )

Comptabilité : Mr Marcel est notre comptable. A partir de 2024 nous avons repris la gestion comptable des comptes français grâce à Marie Besanger notre nouvelle trésorière. Il ne fera que la comptabilité de l’école, Marie fera la comptabilité de l’association. Jusqu’alors nous avions consolidé les deux compta mais ce n’etait pas officiel.

Formation FLE (Français langue étrangère) : Mme Elie est notre professeur de français. Elle est disponible et intervient auprès de nos salariés qui en font la demande à Fort-Dauphin.

Santé :
Les Drs Abel et Ligia sont les médecins qui suivent la santé et soignent des enfants de l’école.
Ils viennent régulièrement faire des visites médicales à Lokaro (presque mensuellement).
– Le Dr Tolotra est le dentiste qui soigne les dents des élèves sur Fort-Dauphin.

Menuiserie : Mr Sylvestre (père de Hanta) est le menuisier/charpentier qui a accepté de nous accompagner sur la reconstruction du logement d’enseignant.

Nos bénévoles :

Nos précieux collaborateurs qui font vivre l’action chez nous et là-bas… les membres de notre bureau, de notre C.A., la référente parrainage Odile, le référent santé Denis, le référent technique Eric et tous ceux qui nous aident pour les collectes de fonds dans les actions qui sont mises en place. (…)

Nos partenaires :

L’association Education for Madagascar représentée par Jackie a démarré par un partenariat formation Montessori et peut, peut-être, déboucher sur un partenariat au long terme car l’association cherche des établissements pour développer cette pédagogie dans la région de l’Anosy. (Cf. Formation)

PROJETS A PROPOSER ou à maintenir et renforcer

Veiller à ce que l’autonomie soit de plus en plus une réalité : aider à l’anticipation des tâches à effectuer.

Veiller à ce que la communication soit effective avec chacun de nos partenaires à Madagascar comme en France et faire des skypes chaque fois qu’un besoin se fait sentir avec l’un ou l’autre.

L’école privée de St Pons-de-Thomière souhaite établir une corespondance avec l’école zanaky-Lokaro. Le projet est en cours.

Communiquer avec les autres écoles ou projets alternatifs pour entrer dans une dynamique de réseau et ne pas être isolés dans notre action.

Juvenot, ancien de l’école, diplomé infirmier cherche à s’installer dans la presqu’île, et cherche des partenariats.

Affaire à suivre

3 – Formation

Formation Education Nationale : Nos enseignants n’ont pas participé aux formations des 2e et 3e trimestre proposées par l’Education Nationale parce qu’elles se passent toutes pendant le temps scolaire. Il est très difficile d’avoir une anticipation sur les dates de ces formations et sur leur contenu.

Formation en français avec Mme Elie : Nous voudrions faire une évaluation sur cette formation.

Formation assistant sanitaire : Narcisse desire continuer sa formation auprès du Dr Abel pendant ses vacances.

Formation en informatique et anglais : Narcisse est toujours demandeur. Il compte faire une formation auprès d’un centre de Fort-Dauphin.

Formation à l’établissement de dossiers de demande de subventions : une formation par internet proposée à Hanta qui n’a pas (encore) répondu positivement.

Formation à la pédagogie MONTESSORI : une formation proposée par « Education for Madagascar ». Cette formation qualifiante a été proposée à Narcisse. Elle a eu lieu du 24 août au 15 septembre 2024. Cela répond à notre préoccupation d’aller vers des pédagogies alternatives. Nous souhaitons que cela se concrétise dans un avenir plus ou moins proche.

PROJETS A PROPOSER ou à maintenir et renforcer

Le planning de formation en français : Insister pour un réel engagement de présence aux cours avec l’élaboration d’un planning adapté à chacun en début d’année. Comptabilisation des absences en cours FLE pour l’évaluation de cette pratique.

Réexpliquer la mise en place de la valorisation salariale des diplômes de formation que nous avons mis en place l’année dernière, car certains salariés semblent ne pas l’avoir compris. Ainsi que la validation par l’association du contenu des formations qui doivent avoir un intérêt pour l’école et pour améliorer leur compétence dans leurs métiers. L’inscription à la formation et obtention des diplômes restent à la charge des salariés afin que chacun participe et prouve sa motivation.

Fulgence : Propositions en rapport avec les besoins de l’école (électicité, horticulture,…).

4 – Equipement (bâti et matériel) – Environnement

L’année 2023/2024 a été une année de remise à neuf de beaucoup de matériel

Forage : Constuction d’un forage avec pompe manuelle en juillet 2023, le puits reste actif en saison des pluies

Batteries neuves pour la centrale solaire : Les batteries avaient 8 ans ce qui semble être normal pour un renouvellement.

Onduleur : changement du matériel (c’est un appareil fragile et pas suffisamment protégé des intempéries ?)

Reconstruction du logement d’enseignant qui était à refaire depuis plusieurs années (c’est assez difficile de gérer une construction à distance…). C’est M. Sylvestre qui a fabriqué la charpente et des parents d’élèves qui ont réalisé les pignons et la toiture. Ce genre de travaux nécessite d’être accompagné par une mission sur place.
La construction s’est toutefois bien passée mais il faut revoir les contreventements qui ont été oubliés. Notons la participation des parents d’élèves.

L’escalier des toilettes sèches a été refait par Fulgence.

L’entretien des charpentes pour la protection contre les termites. Voir annexe 3 (récap.des travaux de 23/24)

Arbres : Nous apprenons que l’arbre à pain que nous avions planté dans la cour de l’école est mort…. il semble difficile de planter et faire vivre des arbres dans la cour de l’école : pour quelle raison ?
Manque d’entretien ? Non respect des arbres par les enfants ? Pratique arboricoles non adaptées ?

Référent technique : Eric Lechevallier s’est proposé pour être référent technique… il avait prévu d’aller aider à la reconstruction du logement mais son emploi du temps de bénévole très chargé ne lui en a pas laissé la place… il reste cependant d’accord pour être référent technique avec un accompagnement par Anne-Marie

Journées du patrimoine : une fois par mois avec la participation des enfants.

PROJETS A PROPOSER ou à maintenir et renforcer

Entretien du patrimoine y compris du matériel éducatif.

Redemander l’anticipation des travaux à faire afin de planifier humainement et financièrement les travaux.

Emménagement dans le nouveau logement par Narcisse.

Réhabilitation du logement qu’occupait Narcisse à Lokaro prévu par Mr Sylvestre qui devra nous faire un état des lieux et un devis lors de la fin de son précédent chantier

Plantation : Revoir avec les enseignants les plantations dans l’espace cour de l’école : quels soins apporter aux arbres et comment y parvenir ?

5 – Sorties de fin d’année et fin de cycle élémentaire

Sortie de fin de cycle : cette année encore, Narcisse a accompagné les 25 élèves de T5 à Fort-Dauphin après l’examen du CEPE. C’est toujours la même fête pour eux de sortir de Lokaro et de visiter le Musée et la ville de F/D. Ils sont toujours hébergés à l’EPP centre de F/D et vont prendre leurs repas dans un hotely malagasy…

Pique-nique de fin d’année : Pour tous les élèves de l’école le pique-nique de fin d’année le 24 juin : nous payons les denrées alimentaires et ce sont les mamans qui viennent cuisiner pour les enfants… c’est un repas de fête.

6 – Activites et projets extra scolaires

Le français reste essentiel puisque les études au-delà du primaire sont aussi en français. L’enseignement du français est notre point à renforcer.

PROJETS A PROPOSER ou à maintenir et renforce

Projet d’apprentissage et de soutien en langue française pendant les vacances scolaires (?) (voir chapitre 1-école)

7 – Parents d’élèves

Toujours impliqués, les enseignants font régulièrement des réunions de parents. Bonne participation.

Travaux : Cette année ils ont posé la toiture en ratys sur le toit du nouveau logement.

Journal : Les parents d’élèves ont désiré écrire un article dans le journal de l’association à leur initiative.

Accueil : Lors de la mission d’Anne-Marie en décembre/janvier les parents se sont mobilisés activement pour accueillir sa demande d’être nourrie par la communauté pendant son séjour à Lokaro (Cf : 10 – MISSIONS).

Chorale : Participation d’une mère pour l’apprentissage du chant aux enfants.

8 – Santé

Compte-rendu de Denis :

Echanges : Les échanges par téléphone sont nombreux et réactifs de la part de Hanta, Narcisse et le Docteur Abel.

Les parents d’élève : semblent satisfaits de notre prise en charge des écoliers, mais regrettent que nous ne fassions pas plus..

Intervenant santé et équipe : Narcisse a largement favorisé le fonctionnement de la santé à l’école Z-L. Gestion des médicaments, suivi des soins, relations avec les membres de Zanaky-Lokaro, interrelation avec le corps médical, pendant et hors de son temps de travail (WE, pauses…). Hanta, est toujours aussi efficace et d’un grand secours pour le lien entre l’association, l’équipe, l’école et les intervenants.

Dentistes : Un groupe de dentistes allemands est intervenu dans l’école pour toute la population.

Le Circuit de soin fonctionne bien pour les écoliers, malgré quelques difficultés à expliquer le circuit de soin aux enfants et aux parents qui augmentent leur degré d’exigence. Les soins ont été dispensés même dans des situations un peu délicates.

Médicaments/tests : Les approvisionnements sont réguliers et contrôlés avant et après chaque commande. Réduction de la consommation de médicaments. Pas de rupture de stock pour les tests et les traitements anti-paludéens.

Collégien-ne-s/Lycéen-ne-s : les collégiens et lycéens, utilisent le circuit de soin de Fort Dauphin, depuis que nous ne travaillons plus avec le dispensaire de MMM.

Dispensaire : A noter que le nouveau dispensaire d’Itapera est maintenant fonctionnel comme celui de MMM pour les enfants/adultes et semble être assez garni en matériel (générique) et en personnel. A réévaluer régulièrement.

Goûter : Le goûter du matin à l’école entamera sa 3e année. Cette initiative est pérennisée financièrement, jusqu’à fin 2025 grâce à Sophie Guedj et aussi grâce à l’opération Goûter à l’initiative de Marc Platret.

Compte rendu de Narcisse :

L’année scolaire Tous les enfants ont été soignés à l’école selon notre fonctionnement. L’association assure le ravitaillement des médicaments durant l’année scolaire. Depuis toujours donc aucune rupture jusqu’à maintenant. J’admire l’efficacité de Denis (mais oui!!!!), à répondre le plus vite possible à nos besoins.

Le Dr Abel et Ligia assurent toujours leur collaboration avec nous avec empathie et souplesse. L’intervention du Dr Abel et Ligia se fait une fois par mois, c’est à dire une dizaine de fois par an. Ils ont choisi le dimanche car ils sont très occupés avec leur travail personnel.

Complément de formation : J’ai profité toujours des temps d’intervention pour apprendre en plus. Maintenant, j’ai quelques compétences professionnelles par rapport au niveau de soins.

Stage supplémentaire : Les Drs Abel et Ligia assurent mon stage supplémentaire à la fin d’année scolaire.

Formation équipe : À la demande de l’association, j’ai formé mes deux jeunes collègues.

Parasites (Parasy) et poux des enfants : Je vous affirme que les « parasy » ont tous disparu de notre domaine scolaire. Ça fait deux ans que je ne vois plus les pieds des enfants attaqués. Je souhaite continuer cette opération PARASY . Pour les « Hao » (poux), il y a quelques enfants qui en ont encore. Alors on doit continuer ces tâches pour les faire disparaitre totalement.

Le lavage des mains à l’école : À présent le lavage des mains est devenu habituel pour les enfants.

Tenue vestimentaire à l’école : À propos du comportement quotidien, tous les enfants sont capables de venir avec des vêtements propres, pas comme avant.

Les douches scolaires et Brossage des dents : se déroulent comme prévu, car les instituteurs ont toujours du temps pour gérer ces tâches. L’utilisation des brosses à dents fait partie des soins dentaires des enfants et c’est très importants pour leur éducation à l’hygiène.

Souhait des parents d’élèves : Face à la difficulté des parents d’élèves dans leur vie quotidienne sur la presqu’île de Lokaro, les parents solicitent mes compétences professionnelles par rapport aux différentes maladies.

Dispensaire d’Itapera : Le dispensaire D’ITAPERE ne change à rien les difficulté des parents. Car de temps en temps le dispensaire est fermé, d’ailleurs je maintiens toujours notre collaboration avec eux.

CONCLUSION : À mes vœux, je suis très content d’exécuter mon travail parce que tout ce qu’on a besoin est déjà là. Merci beaucoup pour votre immense implication concernant la vie quotidienne de l’école.

PROJETS A PROPOSER ou à maintenir et renforcer

Narcisse : Suite à la sollicitation de la population auprès de Narcisse pour des soins hors temps d’école, nous souhaiterions qu’une communication soit faite à la population que notre engagement se limite strictement aux soins aux enfants et pendant le temps scolaire. Nous ne sommes pas un dispensaire.

9 – Parrainages

BILAN 2023-2024 : 21 jeunes parrainés

Intervenante parrainage :

– C’est la deuxième année que Larissa s’occupe des filleuls en nous faisant parvenir les bulletins, les lettres et autres demandes spécifiques.

– Son intervention a été financée entièrement par les parrains/marraines.

– Pour les collégiens et lycéens , c’est plus simple, elle se déplace à MMM une fois par mois, alors que pour les étudiants, ce sont tous des cas particuliers qui lui prennent plus de temps.

– Cette année nous pouvons constater qu’elle a beaucoup moins poussé les enfants à correspondre avec leur parrain/marraine ni donner des nouvelles par le biais d’un bilan de l’année pourtant demandé.

Effectifs :

– 8 collégiens/nes dont 7 à MMM, 2 élèves en 6e, 2 en 5e, 2 élèves en 4e et 2 élèves en 3e qui ont obtenu leur BEPC début juillet. Tous passent dans les classes supérieures.

– 7 lycéens/nes dont 5 à FD, 2 en 2nde, 1 en 1ère et 4 en Terminale qui ont passé leur BAC du 22 au 26 juillet
au moment où nous rédigeons ce document nous ne connaissons pas encore les résultats.

– 2 universitaires à FD, en 2nde année Ecotourisme, ils ont commencé à passer leurs modules pour accéder à leur 3e et dernière année.

– 1 étudiante à FD en 2nde et dernière année Transit et Douane.

– 3 étudiants/es dans le paramédical sur Fort-Dauphin, 1 en 2nde année sage-femme, 1 étudiant en 3e et dernière année sage-femme et 1 en 3e et dernière année infirmier. Ils font beaucoup de stages à l’hopital et en brousse.
Les 3es
années auront leur soutenance en décembre ou janvier.

– Elisabeth marraine toujours Ruphin sur Tana, elle s’occupte directement de son parrainage.

Les parrains-marraines :

– Le parrainage des étudiants après le bac représente un budget que peu de parrains/marraines peuvent assumer.
De plus les fillieuls-les ne donnent pas de nouvelles et les résultats sont aléatoires.

Nouveaux parrainages :

– Suivant leurs moyennes (CEPE blanc+moyenne annuelle), nous avons deux nouveaux élèves à parrainer pour le collège Zena-Din, un garçon et Feviriny, une fille, leurs parrains-marraines sont déjà trouvés. Christalline entrant au lycée a trouvé un nouveau parrain, sa marraine ne pouvant plus assurer son parrainage.

PROJETS A PROPOSER ou à maintenir et renforcer

Parrainages collège et lycée : Maintenir le parrainage au collège et au lycée si les parrains/marraines souhaitent aller au-delà des 4 années de collège.

Parrainages étudiant-e-s : IMPORTANT : Nous avons voté à l’unanimité que les parrainages au-delà du lycée seront laissés à la décision et l’organisation des parrains et marraines s’ils souhaitent continuer en direct ou pas.
Les parrainages au-delà du lycée seront organisés en dehors de l’Association Zanaky Lokaro.
Les étudiant-e-s en cours d’étude actuellement seront accompagnés par l’association jusqu’à la fin de leurs études.

Intervenante parrainage : Pour revoir les conditions d’intervention de Larissa nous proposons un RDV par skype à la suite de l’AG.

10 – L’association Zanaky-Lokaro Madagascar

L’association Zanaky-Lokaro Madagascar n’est pas très active, elle est composée de MBOLA Jean Pierre, président, Monja Gélérie, vice président, Narcisse, secrétaire, MARA Rémi, MOSA Radoly, vice-secrétaire, SAY Rossine, trésorière, FLORENTIN, vice-trésorier.
Nous avons en 2022, retravaillé les statuts avec M. Raparison afin d’avoir une association solide au point de vue juridique. Mis à part Narcisse aucun membre ne parle français.

Aujourd’hui nous aurions besoin d’une association malgache sur place pour toutes nos démarches administratives et légales en ce qui concerne l’école et pour la banque car beaucoup de ces démarches ne peuvent pas être faites par des étrangers.

PROJETS A PROPOSER ou à maintenir et renforcer

Trouver une solution pour que cette association soit une vraie antenne malgache de l’association française.

Avoir des informations sur le statut de notre école.

Reprendre le dossier « accord de siège » pour que notre association française soit reconnue, chercher des informations sur les droits et avantage de cet accord.

11 – Administration – Gestion – Vie associative

Cette année Marie notre nouvelle trésorière nous a rejoint pour la comptabilité de l’association et nous sommes très satisfaites de notre collaboration au sein du bureau.

Nous avons eu un grave problème avec notre banque le Crédit Coopératif qui gère notre compte d’une manière aléatoire, (virement non fait, retrait de Véronique des procurations de compte sans raison…). Bref histoire longue et sans intérêt sauf que nous avons perdu beaucoup de temps administratif (et de sang froid !!).

PROJETS A PROPOSER ou à maintenir et renforcer

La comptabilité va être séparée entre l’activité à Madagascar et l’activité en France. Marie fera la comptabilité française de l’association et M. Marcel la comptabilité malgache de l’école.

Nous avons rejoint le Crédit Mutuel en futur remplacement du Crédit Coopératif. C’est effectif et nous y glisserons doucement tous les virements pendant une année pour ne pas perdre nos donateurs au passage d’un compte à l’autre.

12 – Mission

Une seule mission pour 2023/2024 par Anne-Marie qui devait partir avec Chantal qui n’a pas pu l’accompagner. Voir CR de mission sur le site internet.

PROJETS A PROPOSER ou à maintenir et renforcer

Projet de mission automne 2025, Denis et Véronique Bianchi, Marthe (infirmière) et Louise (sage femme) et d’autres ????.

De moins en moins de missions ces dernières années. Il semble important de maintenir un accompagnement de notre projet sur place par des missions avec ceux qui peuvent se rendre disponibles.
Penser que le crowfounding peut être une aide pour les personnes qui désireraient organiser un projet de mission.

Il est quand même important de confirmer que des habitués du terrain accompagnent les personnes qui désireraient se rendre sur place. Anne-Marie ne peut plus accompagner tous les volontaires pour des missions.

13 – Récolte de dons – ventes – communication – évènement

Cette année pas d’opération de vente de brioche par la boulangerie « Côté Pain » pour cause de manque de bénévoles.

Avec Laurence Druet nous avons créé une Boite à pièces pour laisser dans les commerces. Les résultats ne sont pas importants mais nous pourrions essayer dans d’autres types de commerces qui génèrent beaucoup plus de petite monnaie peut-être (boulangeries) ?

Le calendrier 2024 : bilan 432 calendriers sur les 500 : bénéfice 3 384€

L’association La Licorne a financé l’onduleur.

Il y a eu 4 marchés de Noël : 2 dans la vallée du Jaur avec un résultat de 755€, Marlène a organisé son traditionnel marché à Grisolles (près de Toulouse), Anne-Marie a vendu ses confitures.

Nous avons fait un atelier sac de courses (couture et sérigraphie) pour le marché de noël

Le journal 2024 a été envoyé à 200 personnes, il a été imprimé gratuitement par l’entreprise Le Marcory, reste les frais de poste que j’ai réussi aussi à réduire avec un mailing de + de 200 envois.

Marc Platret a organisé une récolte de fonds pour l’opération goûter et a récolté 1500€.

L’organisme Guedj formation nous soutien généreusement cette année encore avec un don de 5000€.

Alain Lagana qui est un voyageur qui séjournait au Camp Pirate (en face de Lokaro) a fait don à l’association de matériel scolaire et ballons.

PROJETS A PROPOSER ou à maintenir et renforcer

Le journal 2025 pour faire le compte rendu et fidéliser nos adhérents.

Calendrier 2025 : est imprimé nous demandons à tous les adhérents, donateurs et volontaires de nous aider à le vendre.

. Nous avons prévu une soirée Zanaky-Lokaro festive et d’information le 22 Novembre 2024 dans la vallée du Jaur.

La vente de brioches avec « Côté Pain » d’Etang-Salé les bains à la Réunion aura lieu cette année le 3e dimanche d’octobre 2024.

Créer des évènements pour faire connaître notre association et avoir de nouveaux adhérents plus jeunes.

Trouver toujours de nouveaux mécènes. Nos dépenses sont de plus en plus importantes… le matériel a de plus en plus besoin d’entretien…

FIN de notre Compte-rendu exercice 2023

 

RENDEZ-VOUS PRIS le 1er WE de septembre 2025 – lieu à déterminer.